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如图,直线EF截直线AB、CD于点M、N,已知AB∥CD,NP平分∠CNF,∠1=110°,那么∠2=


A、70°
B、55°
C、40°
D、35°
相关习题

科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

如图,直线EF截直线AB、CD于点M、N,已知AB∥CD,NP平分∠CNF,∠1=110°,那么∠2=
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A、70°
B、55°
C、40°
D、35°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD被直线EF所截交于点M和点N,MP平分∠BMN,NP平分∠DNM,若∠BMN+∠DNM=180°,则∠1+∠2=
90°
90°

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:解答题

如图,直线AB、EF、GH都经过P,直线CD分别截直线EF、GH于点M、N,已知∠APM=90°。∠1=43°,∠2=43°。
(1)观察图形,结合已知条件可以得到以下结论:
①直线GH与直线EF相交于点______;
②直线______⊥______,垂足为______。
(2)问CD与EF是否互相垂直?推理说明你的道理。请你在横线上补充条件或结论,在括号内填写出相应的推理依据。
解:我的结论是__________。
∵∠3=∠________(对顶角相等),
又∵∠2=43°(    ) ,
∴∠3=43°(等量代换),
∵∠1=43°(已知),
∴∠1=∠3(等量代换),
∴AB∥CD(    ),
∴∠4=∠APM(    ),
∵∠APM=________(已知),
∴∠4=________(等量代换),
∴________(垂直的意义)。

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,直线AB、CD被直线EF所截交于点M和点N,MP平分∠BMN,NP平分∠DNM,若∠BMN+∠DNM=180°,则∠1+∠2=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD被直线EF所截,∠1=60°,∠2=30°,GH⊥CD于点H,你能够说明AB与CD的关系吗?

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第9期 总165期 沪科版 题型:047

如图,直线AB、CD被EF所截,分别交AB、CD于点E、F,ED平分∠BEF,∠1+∠BEF=180°.

求证:∠2=∠DEF.

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科目:初中数学 来源:同步轻松练习(七年级数学下) 题型:044

如图,已知直线ABCD被直线EF所截,交ABCD于点MNNH是一条射线,图中共有多少对同位角?多少对内错角?多少对同旁内角?分别指出这些角.

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第9期 总165期 沪科版 题型:047

如图,已知AB∥CD,直线EF分别截AB、CD于点M、N,MG、NH分别是∠EMB与∠END的平分线.

求证:MG∥NH.

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

填空,完成下列题目的解答,如图,直线ABCDEF所截,HCDEF交点,

Ð1=60°,Ð2=30°,GH^CD于点H

解:∵ GH^CD(已知)∴ Ð2+Ð3=________(垂直定义)

Ð2=30°(已知)∴ Ð3=90°-30°=60°

Ð3=Ð4=60°(________Ð1=60°(已知)

Ð1=Ð4  AB________________).

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

证明:两条平行线被第三条直线所截,一组同旁内角的平分线互相垂直.(画出图形,写出已知、求证、并证明)
已知:如图,直线AB、CD被EF截于M、N两点,AB∥CD,精英家教网
MG平分∠BMN,NG平分∠DNM.
求证:MG⊥NG
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠BMN+∠DNM=180°(
 

∵MG平分∠BMN,NG平分∠DNM (已知)
∴∠GMN=
1
2
∠BMN,∠GNM=
1
2
∠DNM(
 

∴∠GMN+∠GNM=
1
2
(∠BMN+∠DNM)=
1
2
×180°=90°(等式性质)
又在△GMN中,有∠GMN+∠GNM+∠G=180°(
 

∴∠G=180°-(∠GMN+∠GNM)=180°-90°=90°(等式性质)
∴MG⊥NG(
 

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