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    a、b是有理数，如果a+b=0，那么

    A．a、b的2次幂相等
    B．a、b的3次幂相等
    C．a、b的绝对值都是0
    D．a、b互为倒数
    A
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：期末题 题型：单选题

    a、b是有理数，如果a+b=0，那么
    [     ]
    A．a、b的2次幂相等
    B．a、b的3次幂相等
    C．a、b的绝对值都是0
    D．a、b互为倒数

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    “如果二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与x轴有两个公共点，那么一元二次方程ax2＋bx＋c=0有两个不相等的实数根.”请根据你对这句话的理解，解决下面问题：若m、n（m<n）是关于x的方程的两根，且a < b， 则a、b、m、n 的大小关系是（   ） 

    A．m < a < b< n B．a < m < n < b C．a < m < b< n D．m < a < n < b

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    “如果二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与x轴有两个公共点，那么一元二次方程ax2＋bx＋c=0有两个不相等的实数根.”请根据你对这句话的理解，解决下面问题：若m、n（m<n）是关于x的方程的两根，且a < b， 则a、b、m、n 的大小关系是（   ） 
    A．m < a < b< nB．a < m < n < bC．a < m < b< nD．m < a < n < b

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　华师大七年级版　2009－2010学年　第10期　总第166期 华师大版 题型：013

    如果单项式(m＋1)2x2yn－1的次数是5，那么常数m、n应满足的条件是

    [　　]
    A．

    m＝－1，n＝2

    B．

    m为任意有理数，n＝2

    C．

    m≠－1，n＝4

    D．

    m＝－1，n＝4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有两个可以自由转动的均匀转盘A、B，转盘A、B被均匀地分成几等份，每份分别标上数字．有人为甲、乙两人设计了一个游戏，其规则如下：（1）同时自由转动转盘A与B；（2）转盘停止后，指针各指向一个数字（如果指针恰好指在分格线上，那么重转一次），指针同时指向的两个数都是偶数，那么甲胜；否则乙胜．你认为这样的规精英家教网则是否公平？请说明理由；如果不公平，请你设计一个公平的规则，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，两个可以自由转动的均匀转盘A、B，分别被分成4等分和3等分，并在每份内均标有数字．小花为甲、乙两人设计了一个游戏规则如下：同时自由转动转盘A、B；两个转盘停止后，（如果指针恰好指在分格线上，那么重转一次，直到指针指向某一数字为止），将两个指针所指份内的两个数字相乘，如果得到的积是偶数，那么甲胜；如果得到的积是奇数，则乙胜．但小强认为这样的规则是不公平的．
    （1）请你用一种合适的方法（例如画树状图、列表）帮忙小强说明理由；
    （2）请你设计一个公平的规则，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有两个可以自由转动的均匀转盘A、B，转盘A被均匀地分成4等份；转盘B被均匀地分成6等份．有人为甲、乙两人设计了一个游戏，其规则如下：
    （1）同时自由转动转盘A与B；
    （2）转盘停止后，指针各指向一个数字（如果指针恰好指在分格线上，那么重转一次，直到指针停留在某一数字为止），用所指的两个数字作乘积，如果得到的积是偶数，那么甲胜；如果得到的积是奇数，那么乙胜（如转盘A指针指向3，转盘B指针指向5，3×5=15，按规则乙胜）．
    你认为这样的规则是否公平？请说明理由；如果不公平，请你设计一个公平的规则，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年四川省成都市铁路中学七年级上学期期末模拟数学试卷（带解析） 题型：解答题

    如图，有两个可以自由转动的均匀转盘A、B，转盘A、B被均匀地分成几等份，每份分别标上数字．有人为甲、乙两人设计了一个游戏，其规则如下：（1）同时自由转动转盘A与B；（2）转盘停止后，指针各指向一个数字（如果指针恰好指在分格线上，那么重转一次），指针同时指向的两个数都是偶数，那么甲胜；否则乙胜．你认为这样的规则是否公平？请说明理由；如果不公平，请你设计一个公平的规则，并说明理由。

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年四川省成都市七年级上学期期末模拟数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，有两个可以自由转动的均匀转盘A、B，转盘A、B被均匀地分成几等份，每份分别标上数字．有人为甲、乙两人设计了一个游戏，其规则如下：（1）同时自由转动转盘A与B；（2）转盘停止后，指针各指向一个数字（如果指针恰好指在分格线上，那么重转一次），指针同时指向的两个数都是偶数，那么甲胜；否则乙胜．你认为这样的规则是否公平？请说明理由；如果不公平，请你设计一个公平的规则，并说明理由。

     

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，有两个可以自由转动的均匀转盘A、B，转盘A、B被均匀地分成几等份，每份分别标上数字．有人为甲、乙两人设计了一个游戏，其规则如下：（1）同时自由转动转盘A与B；（2）转盘停止后，指针各指向一个数字（如果指针恰好指在分格线上，那么重转一次），指针同时指向的两个数都是偶数，那么甲胜；否则乙胜．你认为这样的规则是否公平？请说明理由；如果不公平，请你设计一个公平的规则，并说明理由．

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