如图所示的图案至少绕它的中心旋转多少度,才能与自身重合。 |
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A.40。 B.90。 C.135。 D.360。 |
相关习题
科目:初中数学
来源:期末题
题型:单选题
如图所示的图案至少绕它的中心旋转多少度,才能与自身重合。
A.40。
B.90。
C.135。
D.360。
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科目:初中数学
来源:
题型:
9、如图所示的图案,至少绕它的中心旋转( )度能与自身重合.
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科目:初中数学
来源:不详
题型:单选题
如图所示的图案,至少绕它的中心旋转( )度能与自身重合.
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科目:初中数学
来源:《23.3 课题学习:图案设计》2010年同步练习3(解析版)
题型:选择题
如图所示的图案,至少绕它的中心旋转( )度能与自身重合.
A.45°
B.90°
C.135°
D.180°
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科目:初中数学
来源:
题型:单选题
如图所示的图案,至少绕它的中心旋转____度能与自身重合.
- A.
45°
- B.
90°
- C.
135°
- D.
180°
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科目:初中数学
来源:学习周报 数学 华师大八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 华师大版
题型:022
如图所示的图案是一个旋转对称图形,若要使这个图案与自身重合,则它至少需绕它的中心旋转________.
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科目:初中数学
来源:同步练习数学八年级 上册
题型:022
如图所示是两张全等的图形,它们完全重合地叠放在一起,按住下面的图案不动,将上面的图案绕点O顺时针旋转,至少旋转________度后,两张图案构成的图形是中心对称图形.
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科目:初中数学
来源:
题型:
8、把如图所示的五角星图案,绕着它的中心旋转,若旋转后的五角星能与自身重合.则旋转角至少为( )
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科目:初中数学
来源:2011-2012学年海南省琼海市嘉积中学海桂学校九年级(上)第一次教学质量监测数学试卷(解析版)
题型:选择题
把如图所示的五角星图案,绕着它的中心旋转,若旋转后的五角星能与自身重合.则旋转角至少为( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.72°
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科目:初中数学
来源:
题型:单选题
把如图所示的五角星图案,绕着它的中心旋转,若旋转后的五角星能与自身重合.则旋转角至少为
- A.
30°
- B.
45°
- C.
60°
- D.
72°
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