已知正方形ABCD的顶点A(0,0),B(4,0),D(0,-4),则顶点C的坐标为( ) A.(4,-4) B.(4,4) C.(-4,-4) D.(-4,0) |
科目:初中数学 来源:2005年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)数学(带解析) 题型:填空题
已知正方形ABCD的边长AB=k(k是正整数),正△PAE的顶点P在正方形内,顶点E在边AB上,且AE="1." 将△PAE在正方形内按图1中所示的方式,沿着正方形的边AB、BC、CD、DA、AB、……连续地翻转n次,使顶点P第一次回到原来的起始位置.
(1)如果我们把正方形ABCD的边展开在一直线上,那么这一翻转过程可以看作是△PAE在直线上作连续的翻转运动. 图2是k=1时,△PAE沿正方形的边连续翻转过程的展开示意图. 请你探索:若k=1,则△PAE沿正方形的边连续翻转的次数n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置.
(2)若k=2,则n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置;若k=3,则n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置.
(3)请你猜测:使顶点P第一次回到原来的起始位置的n值与k之间的关系(请用含k的代数式表示n).
科目:初中数学 来源:2005年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)数学(解析版) 题型:填空题
已知正方形ABCD的边长AB=k(k是正整数),正△PAE的顶点P在正方形内,顶点E在边AB上,且AE=1. 将△PAE在正方形内按图1中所示的方式,沿着正方形的边AB、BC、CD、DA、AB、……连续地翻转n次,使顶点P第一次回到原来的起始位置.
(1)如果我们把正方形ABCD的边展开在一直线上,那么这一翻转过程可以看作是△PAE在直线上作连续的翻转运动. 图2是k=1时,△PAE沿正方形的边连续翻转过程的展开示意图. 请你探索:若k=1,则△PAE沿正方形的边连续翻转的次数n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置.
(2)若k=2,则n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置;若k=3,则n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置.
(3)请你猜测:使顶点P第一次回到原来的起始位置的n值与k之间的关系(请用含k的代数式表示n).
科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题
科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题
科目:初中数学 来源: 题型:单选题
科目:初中数学 来源: 题型:059
已知正方形ABCD的边长AB=k(k是正整数),正△PAE的顶点P在正方形内,顶点E在边AB上,且AE=1. 将△PAE在正方形内按图1中所示的方式,沿着正方形的边AB、BC、CD、DA、AB、……连续地翻转n次,使顶点P第一次回到原来的起始位置.
(1)如果我们把正方形ABCD的边展开在一直线上,那么这一翻转过程可以看作是△PAE在直线上作连续的翻转运动. 图2是k=1时,△PAE沿正方形的边连续翻转过程的展开示意图. 请你探索:若k=1,则△PAE沿正方形的边连续翻转的次数n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置.
(2
)若k=2,则n= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置;若k=3,则n
= 时,顶点P第一次回到原来的起始位置.(3
)请你猜测:使顶点P第一次回到原来的起始位置的n值与k之间的关系(请用含k的代数式表示n).科目:初中数学 来源: 题型:
科目:初中数学 来源: 题型:
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