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    c=（    ），使方程x2-3x+c=0无实数根

    A.3
    B.2
    C.1
    D.0
    A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、已知关于x的一元二次方程x2+2（2-m）x+3-6m=0
    （1）求证：无论m取什么实数，方程总有实数根；
    （2）请任选一个m的值，使方程的根为有理数，并求出此时方程的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程8x2-（m-1）x+m-7=0，
    （1）m为何实数时，方程的两个根互为相反数？
    （2）m为何实数时，方程的一个根为零？
    （3）是否存在实数m，使方程的两个根互为倒数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使方程3x+2=-7与方程2x+5=m同解，则m=
    -1
    -1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知两函数：反比例函数y=
    k
    x
    (k为常数，且k≠0)    和二次函数y=
    1
    4
    x2+x+a．
    （1）若两个函数的图象都经过点（2，2）．
    ①求两函数的表达式；
    ②证明反比例函数的图象经过二次函数图象的顶点．
    （2）若二次函数y=
    1
    4
    x2+x+a的图象与x轴有两个不同的交点，是否存在实数a，使方程
    1
    4
    x2+x+a=0的两个实数根的倒数和等于-1？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由．

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