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    的值是

    A.±3
    B.±1
    C.±3或±1
    D.3或1
    C
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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    的值是
    [     ]
    A.±3
    B.±1
    C.±3或±1
    D.3或1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是二次函数y=-x2+2x+4的图象，使y≤1成立的x的取值范围是（　　）
    A、-1≤x≤3B、x≤-1C、x≥1D、x≤-1或x≥3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、三角形的三边长分别为6，1-3a，10，则a的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    三角形的三边长分别为6，1-3a，10，则a的取值范围是（　　）
    A．-6＜a＜-3B．5＜a＜1C．-5＜a＜-1D．a＞-1或a＜-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    三角形的三边长分别为6，1-3a，10，则a的取值范围是


    1. A.
      -6＜a＜-3
    2. B.
      5＜a＜1
    3. C.
      -5＜a＜-1
    4. D.
      a＞-1或a＜-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a
    |a|
    +
    b
    |b|
    +
    c
    |c|
    的值是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、已知|a-1|=2，则a的值是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知|a-1|=2，则a的值是（　　）
    A．3B．-1C．3或-1D．不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |a|=2，|b|=1，则|a+b|的值是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |a|=1，b=-2，则a-b的值是（　　）

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