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如图所示,所表示的解集应为


A.x>3
B.x≥3
C.x<3
D.x≤3
相关习题

科目:初中数学 来源:山东省同步题 题型:单选题

如图所示,所表示的解集应为
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A.x>3
B.x≥3
C.x<3
D.x≤3

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科目:初中数学 来源:百分学生作业本课时3练1测七年级数学(下) 华东师大版 题型:013

如图所示的数轴表示的不等式解集,正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图所示,MN表示深圳地铁二期的一段设计路线,从M到N的走向为南偏东30°,在M的南偏东60°方向上有一点A,以A为圆心,500m为半径的圆形区域为居民区.取MN上的另一点B,测得BA的方向为南偏东75度.已知MB=400m.通过计算判断,如果不改变方向,地铁路线是否会穿过居民区,并说明理由.
数学公式1.732)
解:地铁路线________(填“会”或“不会”)穿过居民区.

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科目:初中数学 来源: 题型:

同学们在学完解直角三角形的应用后,某合作学习小组用测倾器、皮尺测量了学校旗杆的高度,他们设计了如下方案(如图所示):
①在测点A处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角∠MCE=30°;
②量出测点A到旗杆底部N的水平距离AN=20m;
③量出测倾器的高度AC=1m.
(1)根据上述测量数据,即可求出旗杆的高度MN=
 
.(结果可以保留根号)
(2)如果测量工具不变,请仿照上述过程,设计一个测量某小山高度(如图)的方案.要求:
(ⅰ)在图中,画出你测量小山高度MN的示意图(标上适当字母);
(ⅱ)写出你设计的方案.(测倾器的高度用h表示,其它涉及的长度用字母a、b、c…表示,涉精英家教网及到的角度用α、β…表示,最后请给出计算MN的高度的式子).

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网解下列不等式组,并把解集表示在数轴上.
(1)
2x+7>3x-1
x-2
5
≥0

(2)如图所示是5×5的正方形网格,△ABC的顶点在正方形网格的顶点上,请在5×5的正方形网格上画出一个三角形和△ABC相似但不全等,且所画的三角形的顶点在正方形网格的顶点上.

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