精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC


A.6
B.8
C.10
D.12
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC=(  )
A、6B、8C、10D、12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012-2013学年江西景德镇八年级上第一章测试数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC=       (   ).

(A)6          (B)8           (C)10          (D)12

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC=      (  ).
A.6B.8C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC=


  1. A.
    6
  2. B.
    8
  3. C.
    10
  4. D.
    12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:贵州省同步题 题型:单选题

如图,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC
[     ]
A.6
B.8
C.10
D.12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012-2013学年江西景德镇八年级上第一章测试数学试卷(带解析) 题型:单选题

如图,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC=      (  ).

A.6B.8C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ABC=Rt∠,AC=10,AB=6,则图中五个小直角三角形的周长之和为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在Rt△ABC中,∠ABC=Rt∠,AC=10,AB=6,则图中五个小直角三角形的周长之和为


  1. A.
    14
  2. B.
    16
  3. C.
    18
  4. D.
    24

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我们把边长与面积都是整数的三角形称“整数三角形”,例如边长为3,4,5的三角形因为其面积等于6,所以它是一个“整数三角形”如图(1),小明在研究时发现,直角三角形中存在大量的“整数三角形;小颖在研究时发现,等腰三角形中也存在大量的”整数三角形“,
(1)如图(2),已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=15,△ABC是一个”整数三角形“吗?请说明理由;
(2)请在下面分别画出一个周长为24的直角”整数三角形“和一个周长小于32的等腰”整数三角形“,说明:在图中标注每条边的长.
(3)小明经过研究发现非等腰的钝角三角形中也存在”整数三角形“,请画出一个非等腰的钝角”整数三角形“,使其周长等于32,说明:画出计算面积锁需的三角形的高,并在图上标出高和边长的数值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

我们把边长与面积都是整数的三角形称“整数三角形”,例如边长为3,4,5的三角形因为其面积等于6,所以它是一个“整数三角形”如图(1),小明在研究时发现,直角三角形中存在大量的“整数三角形;小颖在研究时发现,等腰三角形中也存在大量的”整数三角形“,
(1)如图(2),已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=15,△ABC是一个”整数三角形“吗?请说明理由;
(2)请在下面分别画出一个周长为24的直角”整数三角形“和一个周长小于32的等腰”整数三角形“,说明:在图中标注每条边的长.
(3)小明经过研究发现非等腰的钝角三角形中也存在”整数三角形“,请画出一个非等腰的钝角”整数三角形“,使其周长等于32,说明:画出计算面积锁需的三角形的高,并在图上标出高和边长的数值.
作业宝

查看答案和解析>>


同步练习册答案