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    若-am+1与-a4bn是同类项，则m-n=（    ）

    A.0
    B.-3
    C.3
    D.5
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、你知道数学中的整体思想吗？解题中，若把注意力和着眼点放在问题的整体上，多方位思考、联想、探究，进行整体思考、整体变形，从不同的方面确定解题策略，能使问题迅速获解．
    你能用整体的思想方法把下列式子分解因式吗？
    ①（x+2y）2-2（x+2y）+1                   ②（a+b）2-4（a+b-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一位祖籍扬州的台商，应市政府的邀请，回乡考察投资环境，谁知家乡的变化竟让他迷路了．他驱车在一条东西走向的公路上由西向东缓慢地前行着．车载GPS（全球卫星定位系统）显示（如图），市政府所在地（点C）在其（点A）南偏东45°的方向上，相距4km．他继续向东前进到达点B的位置，发现市政府所在地在其南偏西60°的方向上．
    （1）试求该台商由西向东行进的路程AB是多少千米（结果保留根号）；
    （2）在台商行驶的公路南侧有两条与之平行，且距离这条公路分别约是0.5km的向精英家教网阳大道和3km的兴宝大道，请估算市政府所在地靠近哪条大道？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、如图，在△ABC中，DE∥BC，AD=3cm，AB=5cm，则△ADE与△ABC的相似比是
    3：5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下图中，直线l所对应的函数关系式为y=-
    15
    x+5，l与y轴交于点C，O为坐标精英家教网原点．
    （1）请直接写出线段OC的长；
    （2）已知图中A点在x轴的正半轴上，四边形OABC为矩形，边AB与直线l相交于点D，沿直线l把△CBD折叠，点B恰好落在AC上一点E处，并且EA=1．
    ①试求点D的坐标；
    ②若⊙P的圆心在线段CD上，且⊙P既与直线AC相切，又与直线DE相交，设圆心P的横坐标为m，试求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、分解因式：m2n-n=
    n（m+1）（m-1）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年初，我国南方出现特大雪灾，我市某汽车运输公司立即承担了运送16万吨煤炭到包头火车站的救灾任务，为加快速度，实际每天运煤比原计划每天多0.4万吨，结果提前2天完成任务，问实际每天运煤多少万吨，若设实际每天运煤x万吨，则依据题意列出的方程为（　　）
    A、
    16
    x
    -
    16
    x-0.4
    =2
    B、
    16
    x-0.4
    -
    16
    x
    =2
    C、
    16
    x+0.4
    -
    16
    x
    =2
    D、
    16
    x
    -
    16
    x+0.4
    =2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一副去掉大、小王的扑克中，任意抽取一张，则P（抽到5）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x|=3，|y|=
    1
    4
    ，且xy＞0，则
    x
    y
    的值等于（　　）
    A、-12
    B、12
    C、
    3
    4
    D、-
    3
    4

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