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如图所示,BE⊥AC于点D,且AD=CD,BD=ED,若∠ABC=54°,则∠E=


A.25°
B.27°
C.30°
D.45°
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,BE⊥AC于点D,且AD=CD,BD=ED,若∠ABC=54°,则∠E=(  )
A、25°B、27°C、30°D、45°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图所示,BE⊥AC于点D,且AD=CD,BD=ED,若∠ABC=54°,则∠E=


  1. A.
    25°
  2. B.
    27°
  3. C.
    30°
  4. D.
    45°

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

如图所示,BE⊥AC于点D,且AD=CD,BD=ED,若∠ABC=54°,则∠E=

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A.25°
B.27°
C.30°
D.45°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,BEAC于点D,且ADCDBDED,若∠ABC=54°,则∠E=(   )

A.25°      B.27°     C.30°      D.45°

 


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科目:初中数学 来源: 题型:

9、如图所示,在△ABC中,AD,BE、CF交于点O,且AB=AC,AF=AE,BD=CD,则图中全等的三角形共有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图所示,在△ABC中,AD,BE、CF交于点O,且AB=AC,AF=AE,BD=CD,则图中全等的三角形共有


  1. A.
    5对
  2. B.
    6对
  3. C.
    7对
  4. D.
    8对

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:证明题

(1)已知AD是∠BAC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F,BD=CD,求证:∠B= ∠C.
(2)如图所示,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,D⊥AC于点F,且BE=CF,求证:AD平分∠BAC。

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科目:初中数学 来源: 题型:

13、(Ⅰ)已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O与AB、CD分别相交于点E、F.
求证:BE=DF.
(Ⅱ)请写出使如图所示的四边形ABCD为平行四边形的条件(例如,填:AB∥CD且AD∥BC.在不添加辅助线的情况下,写出除上述条件外的另外四组条件,将答案直接写在下面的横线上.)
(1):
∠DAB=∠DCB且∠ADC=∠ABC

(2):
AB=CD且AD=BC

(3):
OA=OC且OD=OB

(4):
AB∥CD且∠DAB=∠DCB

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科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《四边形》(08)(解析版) 题型:解答题

(2005•滨州)(Ⅰ)已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O与AB、CD分别相交于点E、F.
求证:BE=DF.
(Ⅱ)请写出使如图所示的四边形ABCD为平行四边形的条件(例如,填:AB∥CD且AD∥BC.在不添加辅助线的情况下,写出除上述条件外的另外四组条件,将答案直接写在下面的横线上.)
(1):______;
(2):______;
(3):______;
(4):______.

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科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《三角形》(12)(解析版) 题型:解答题

(2005•滨州)(Ⅰ)已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O与AB、CD分别相交于点E、F.
求证:BE=DF.
(Ⅱ)请写出使如图所示的四边形ABCD为平行四边形的条件(例如,填:AB∥CD且AD∥BC.在不添加辅助线的情况下,写出除上述条件外的另外四组条件,将答案直接写在下面的横线上.)
(1):______;
(2):______;
(3):______;
(4):______.

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