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如图所示,D是BC的中点,AD⊥BC,那么下列结论中错误的是


A.△ABD≌△ACD
B.∠B=∠C
C.AD为△ABC的高
D.△ABC的三边相等
相关习题

科目:初中数学 来源:2012年北师大版初中数学七年级下5.5探索三角形全等的条件练习卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,D是BC中点,AD⊥BC,那么下列结论中错误的是(    )

A.△ABD≌△ACD                          B.∠B=∠C

C.AD为△ABC的高                        D.△ABC的三边相等

 

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图所示,D是BC中点,AD⊥BC,那么下列结论中错误的是


  1. A.
    △ABD≌△ACD
  2. B.
    ∠B=∠C
  3. C.
    AD为△ABC的高
  4. D.
    △ABC的三边相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC中,∠B、∠C的平分线相交于点F,过F作DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E,那么下列结论不正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

作业宝如图所示,在△ABC中,∠B、∠C的平分线相交于点F,过F作DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E,那么下列结论不正确的是


  1. A.
    △BDF,△CEF都是等腰三角形
  2. B.
    DE=DB+CE
  3. C.
    AD+DE+AE=AB+AC
  4. D.
    BF=CF

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

如图所示,D是BC的中点,AD⊥BC,那么下列结论中错误的是
[     ]
A.△ABD≌△ACD
B.∠B=∠C
C.AD为△ABC的高
D.△ABC的三边相等

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1所示,等边△ABC中,AD是BC边上的中线,根据等腰三角形的“三线合一”特性,AD平分∠BAC,且AD⊥BC,则有∠BAD=30°,BD=CD=
1
2
AB
.于是可得出结论“直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”.

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请根据从上面材料中所得到的信息解答下列问题:
(1)△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,AB=a,则BC=______;
(2)如图2所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线交AB于点D,垂足为E,当BD=5cm,∠B=30°时,△ACD的周长=______.
(3)如图3所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,D是BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,那么BE:EA=______.
(4)如图4所示,在等边△ABC中,D、E分别是BC、AC上的点,且∠CAD=∠ABE,AD、BE交于点P,作BQ⊥AD于Q,猜想PB与PQ的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:百分学生作业本课时3练1测七年级数学(下) 华东师大版 题型:022

请阅读下面的材料:

如图(1)所示,在等边三角形ABC中,AD是BC边上的中线,根据等腰三角形的“三线合一”性,AD平分∠BAC,且AD⊥BC,则有∠BAD=30°,BD=BC=AB.于是可得出结论“直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”.

请根据从上面材料中所得的信息解答下列问题:

(1)

在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,CD⊥AB于D,AB=a,则BD=________.

(2)

如图(2)所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线交AB于D,垂足为E,当BD=5 cm,∠B=30°时,△ACD的周长=________;

(3)

如图(3)所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,D是BC的中点,DE⊥AB,那么BE∶EA=________.

(4)

如图(4)所示,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,DM是AB的垂直平分线,BD=8 cm,则AC=________;

(5)

如图(5)所示,在等边三角形ABC中,D、E分别是BC、AC上的点,且∠1=∠2,AD、BE交于点P,作BQ⊥AD于Q,猜想PB与PQ的数量关系,并简要说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1所示,等边△ABC中,AD是BC边上的中线,根据等腰三角形的“三线合一”特性,AD平分∠BAC,且AD⊥BC,则有∠BAD=30°,BD=CD=
1
2
AB
.于是可得出结论“直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”.

请根据从上面材料中所得到的信息解答下列问题:
(1)△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,AB=a,则BC=
a
2
a
2

(2)如图2所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线交AB于点D,垂足为E,当BD=5cm,∠B=30°时,△ACD的周长=
15cm
15cm

(3)如图3所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,D是BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,那么BE:EA=
3:1
3:1

(4)如图4所示,在等边△ABC中,D、E分别是BC、AC上的点,且∠CAD=∠ABE,AD、BE交于点P,作BQ⊥AD于Q,猜想PB与PQ的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1所示,等边△ABC中,AD是BC边上的中线,根据等腰三角形的“三线合一”特性,AD平分∠BAC,且AD⊥BC,则有∠BAD=30°,数学公式.于是可得出结论“直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”.

请根据从上面材料中所得到的信息解答下列问题:
(1)△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,AB=a,则BC=______;
(2)如图2所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线交AB于点D,垂足为E,当BD=5cm,∠B=30°时,△ACD的周长=______.
(3)如图3所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,D是BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,那么BE:EA=______.
(4)如图4所示,在等边△ABC中,D、E分别是BC、AC上的点,且∠CAD=∠ABE,AD、BE交于点P,作BQ⊥AD于Q,猜想PB与PQ的数量关系,并说明理由.

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