精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
作∠AOB的平分线的步骤如下:①作射线OC;②以O为圆心,适当长为半径作弧交OA于M,交OB于N;③分别以M、N为圆心,大于二分之一MN的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部交于点C;④射线OC即为所求。作法顺序正确的是

A.①②③④
B.①③②④
C.②③①④
D.④②③①
相关习题

科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

作∠AOB的平分线的步骤如下:①作射线OC;②以O为圆心,适当长为半径作弧交OA于M,交OB于N;③分别以M、N为圆心,大于二分之一MN的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部交于点C;④射线OC即为所求。作法顺序正确的是
[     ]
A.①②③④
B.①③②④
C.②③①④
D.④②③①

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠AOB,按如下步骤作图:以O为圆心,任意长为半径作弧,分别交OA、OB于点D、E;分别以D、E为圆心、OD长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部交于点C;作射线OC,并连接线段DC、EC、DE.小彬根据作图得出以下结论:①OC平分∠AOB;②△ODE≌△CDE;③四边形ODCE是菱形;④DE=DC;⑤OC与DE互相垂直平分.其中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知∠AOB,按如下步骤作图:以O为圆心,任意长为半径作弧,分别交OA、OB于点D、E;分别以D、E为圆心、OD长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部交于点C;作射线OC,并连接线段DC、EC、DE.小彬根据作图得出以下结论:①OC平分∠AOB;②△ODE≌△CDE;③四边形ODCE是菱形;④DE=DC;⑤OC与DE互相垂直平分.其中正确的是


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ①②③⑤
  3. C.
    ①③④⑤
  4. D.
    ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:达州 题型:解答题

数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:
作法:如图1,①在OA和OB上分别截取OD、OE,使OD=OE.
②分别以D、E为圆心,以大于
1
2
DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C.
③作射线OC,则OC就是∠AOB的平分线.
小聪的作法步骤:如图2,①利用三角板上的刻度,在OA和OB上分别截取OM、ON,使OM=ON.
②分别过M、N作OM、ON的垂线,交于点P.
③作射线OP,则OP为∠AOB的平分线.
小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线.
根据以上情境,解决下列问题:
①李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是______.
②小聪的作法正确吗?请说明理由.
③请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.(要求:作出图形,写出作图步骤,不予证明)
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年四川省达州市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:
作法:如图1,①在OA和OB上分别截取OD、OE,使OD=OE.
②分别以D、E为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C.
③作射线OC,则OC就是∠AOB的平分线.
小聪的作法步骤:如图2,①利用三角板上的刻度,在OA和OB上分别截取OM、ON,使OM=ON.
②分别过M、N作OM、ON的垂线,交于点P.
③作射线OP,则OP为∠AOB的平分线.
小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线.
根据以上情境,解决下列问题:
①李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是______.
②小聪的作法正确吗?请说明理由.
③请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.(要求:作出图形,写出作图步骤,不予证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:
作法:如图1,①在OA和OB上分别截取OD、OE,使OD=OE.
②分别以D、E为圆心,以大于数学公式DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C.
③作射线OC,则OC就是∠AOB的平分线.
小聪的作法步骤:如图2,①利用三角板上的刻度,在OA和OB上分别截取OM、ON,使OM=ON.
②分别过M、N作OM、ON的垂线,交于点P.
③作射线OP,则OP为∠AOB的平分线.
小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线.
根据以上情境,解决下列问题:
①李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是________.
②小聪的作法正确吗?请说明理由.
③请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.(要求:作出图形,写出作图步骤,不予证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•达州)数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:
作法:如图1,①在OA和OB上分别截取OD、OE,使OD=OE.
②分别以D、E为圆心,以大于
12
DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C.
③作射线OC,则OC就是∠AOB的平分线.
小聪的作法步骤:如图2,①利用三角板上的刻度,在OA和OB上分别截取OM、ON,使OM=ON.
②分别过M、N作OM、ON的垂线,交于点P.
③作射线OP,则OP为∠AOB的平分线.
小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线.
根据以上情境,解决下列问题:
①李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是
SSS
SSS

②小聪的作法正确吗?请说明理由.
③请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.(要求:作出图形,写出作图步骤,不予证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知:如图,线段a;
请按下列步骤画图:(用圆规、三角板或量角器画图,不写画法、保留作图痕迹,以答卷上的图为准.)
精英家教网
①画线段AB=a;
②画线段AB的中点O,画∠AOB的平分线OM;
③以O为顶点画出表示东南西北的十字线(按照上北下南,左西右东的规定),画出表示北偏西30°的射线OC.
(2)请求出在(1)题所画的图形中∠AOM与∠AOC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)已知:如图,线段a;
请按下列步骤画图:(用圆规、三角板或量角器画图,不写画法、保留作图痕迹,以答卷上的图为准.)

①画线段AB=a;
②画线段AB的中点O,画∠AOB的平分线OM;
③以O为顶点画出表示东南西北的十字线(按照上北下南,左西右东的规定),画出表示北偏西30°的射线OC.
(2)请求出在(1)题所画的图形中∠AOM与∠AOC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:广东省期末题 题型:解答题

(1)已知:如图,线段a;
请按下列步骤画图:(用圆规、三角板或量角器画图,不写画法、保留作图痕迹,以答卷上的图为准.)
①画线段AB=a;
②画线段AB的中点O,画∠AOB的平分线OM;
③以O为顶点画出表示东南西北的十字线(按照上北下南,左西右东的规定),画出表示北偏西30°的射线OC.
(2)请求出在(1)题所画的图形中∠AOM与∠AOC的度数.

查看答案和解析>>


同步练习册答案