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如图所示,已知P、Q是△ABC边BC上的两点,且PB=PQ=QC=AP=AQ,则∠BAC的度数为


A.150°
B.120°
C.100°
D.90°
相关习题

科目:初中数学 来源:新课标 读想练同步测试 七年级数学(下) 北师大版 题型:047

如图所示,已知P是△ABC的BC边的垂直平分线上一点,且∠PBC=∠A,BP,CP的延长线分别交AC、AB于D、E两点.求证:BE=CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,两边PE、PF分别交AB、AC于点E,F,给出以下四个结论:
①AE=CF;
②△EPF是等腰直角三角形;
③S四边形AEPF=
1
2
S△ABC
④EF=AP.当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合),上述结论中始终正确的有(  )
A、①④B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:

26、如图所示,已知在△ABC中,∠B=∠C,点D、E是BC边上的两点,且∠ADC=∠AEB,判断BD是否等于CE,为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图所示,已知D是等腰三角形ABC底边BC上一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF,当D点在什么位置时才能使得DE=DF,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知直线y=-
3
3
x+1
与x、y轴交于B、C两点,A(0,0),在△ABC内依次作等边三角形,使一边在x轴上,另一个顶点在BC边上,作出的等边三角形分别是第1个△AA1B1,第2个△B1A2B2,第3个△B2A3B3,…则第n个等边三角形的边长等于(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,已知在△ABC中,∠B=∠C,点D、E是BC边上的两点,且∠ADC=∠AEB,判断BD是否等于CE,为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,已知D是等腰三角形ABC底边BC上一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF,当D点在什么位置时才能使得DE=DF,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:解答题

如图所示,已知D是等腰三角形ABC底边BC上一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF.请你指出当D点在什么位置时,DE= DF?并加以证明

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:证明题

如图所示,已知D是等腰三角形ABC底边BC上一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF。请你指出当D点在什么位置时,DE=DF?并加以证明。

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科目:初中数学 来源:第26章《圆》常考题集(02):26.1 旋转(解析版) 题型:选择题

如图所示,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,两边PE、PF分别交AB、AC于点E,F,给出以下四个结论:①AE=CF;②△EPF是等腰直角三角形;③S四边形AEPF=S△ABC;④EF=AP.当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合),上述结论中始终正确的有( )

A.①④
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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