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    30°=直角=平角

    A.正确
    B.错误
    A
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    科目：初中数学 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学　6.6角的大小比较　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：022

    30°＝________平角，60°＝________直角，135°＝________周角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网（创新题）．我们使用的三角板中有30°，45°，60°和90°特殊角，我们规定：由一副三角板中的角加，减所得的角称之为”半特殊角”．如135°=90°+45°等．如图是由两块斜边等长的三角板拚凑而成的，
    （1）写出图中所有的小于平角的”半特殊角”和它们的度数；
    （2）利用图求sin15°的值；
    （3）将图中含30°角的直角三角板沿AB翻折得△ABC1，再作△ABC关于AB中点O的中心对称△ABC2，连AC2，BC1，线段DC2，DC1分别交AB于F，G，画出图形，指出其中的两对相似三角形，并求出其中一对相似三角形的相似比．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    2
    3
    直角=
    60
    60
    °；
    （2）45°=
    1
    4
    1
    4
    平角=
    1
    8
    1
    8
    周角；
    （3）6°30′18″=
    6.503
    6.503
    °；
    （4）37.145°=
    37
    37
    °
    8
    8
    ′
    42
    42
    ″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空：
    （1）
    1
    4
    直角=
    22.5
    22.5
    °，
    1
    5
    平角=
    36
    36
    °，
    1
    8
    周角=
    45
    45
    °；
    （2）15°=
    1
    6
    1
    6
    直角，60°=
    1
    3
    1
    3
    平角，75°=
    5
    24
    5
    24
    周角；
    （3）0.4°=
    24
    24
    ′
    1440
    1440
    ″，30′18″=
    0.505
    0.505
    °，29.32°=
    29
    29
    °
    19
    19
    ′
    12
    12
    ″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）数学公式直角=______°；
    （2）45°=______平角=______周角；
    （3）6°30′18″=______°；
    （4）37.145°=______°______′______″．

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