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    已知x、y为实数，且+3（y-2）2=0，则x-y的值为

    A.3
    B.-3
    C.1
    D.-1
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x为实数，且
    3
    x2+3x
    -(x2+3x)=2    ，则x2+3x的值为（　　）
    A、1B、1或-3
    C、-3D、-1或3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x为实数，且|3x-1|+|4x-1|+|5x-1|+…+|17x-1|的值是一个确定的常数，则这个常数是（　　）
    A、5B、10C、15D、75

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x，y为实数，且
    		x-1
    +3（y-2）2=0，则x-y的值为（　　）
    A、3B、-3C、1D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程（k-1）x2-
    		k
    x+
    1
    4
    =0有实数根，则k的取值范围是（　　）
    A、k为任意实数B、k≠1
    C、k≥0D、k≥0且k≠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程kx2-3x+2=0有两个实数根，则k的取值范围为（　　）
    A、k≤
    9
    8
    B、k＜
    9
    8
    C、k＜
    9
    8
    且k≠0
    D、k≤
    9
    8
    且k≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、已知k≠1，一元二次方程（k-1）x2+kx+1=0有根，则k的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程mx2-3x-
    1
    4
    =0    有两个不相等的实数根，则m的值为（　　）
    A、m＜-9
    B、m＞-9
    C、m＞-9且m≠0
    D、m＜-9且m≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c均为实数且
    		a-1
    +|b+1|+(c-2012)2=0    ，则（ab）c的值
    1
    1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x、y为实数，且
    		x-1
    +(y+2)2=0    ，则xy的值为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x、y为实数，且
    		x-3
    +5|y-4|=0    ，则
    		xy
    的值为（　　）

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