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如图所示,△ABC绕点A顺时针旋转60°至△ADE位置,如果∠BAC=120°,连结BD、CE,则△BAD与
△ACE是(    )三角形


A.直角
B.等边
C.等腰
D.等腰直角
相关习题

科目:初中数学 来源:同步题 题型:填空题

如图所示,△ABC绕点A顺时针旋转60°至△ADE位置,如果∠BAC=120°,连结BD、CE,则△BAD与△ACE是(    )三角形。

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:解答题

如图所示①至图⑤,⊙O均做无滑动滚动,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置,⊙O的周长为c。
 阅读理解:
(1)如图①,⊙O从⊙O1的位置出发,沿AB滚动到⊙O2的位置,当AB=c时,⊙O恰好自转1周;
(2)如图②,∠ABC相邻的补角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置,⊙O绕点B旋转的角∠O1BO2=n°,⊙O在点B处自转周。
实践应用:(1)在阅读理解的(1)中,若AB=2c,则⊙O自转____周;若AB=l,则⊙O自转___周,在阅读理解的(2)中,若∠ABC=120°, 则⊙O在点B处自转____周;若∠ABC=60°,则⊙O在点B 处自转 ____周;
(2)如图③,∠ABC= 90°,AB= BC=,⊙O从⊙O1的位置出发, 在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O4的位置,⊙O自转了____周。
拓展联想:(1)如图④,△ABC的周长为l,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB 相切于点D的位置,⊙O自转了多少周?请说明理由;
(2)如图⑤,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边 相切于点D的位置,直接写出⊙O自转的周数。

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、一副直角三角板叠放如图所示,现将含45°角的三角板ADE固定不动,把含30°角的三角板ABC绕顶点A顺时针旋转∠α(α=∠BAD且0°<α<180°),使两块三角板至少有一组边平行.
(1)如图①,α=
15
°时,BC∥DE;
(2)请你分别在图②、图③的指定框内,各画一种符合要求的图形,标出α,并完成各项填空:
图②中α=
60
°时,
BC
DA
;图③中α=
105
°时,
BC
EA

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科目:初中数学 来源: 题型:

Rt△ABC与Rt△FED是两块全等的含30°、60°角的三角板,按如图①所示拼在一起,CB与DE重合.

   (1)试说明:四边形ABFC为平行四边形;

   (2)取BC中点O,将△ABC绕点O顺时针方向旋转到如图②中△A'B'C'位置,直线B'C'与AB、CF分别相交于P、Q两点,猜想OQ、OP长度的大小关系,并说明你的猜想.

   (3)在(2)的条件下,指出当旋转角至少为多少度时,四边形PCQB为菱形(不要求说理).

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,把正方形ACFG与Rt△ACB按如图(甲)所示重叠在一起,其中AC=2,∠BAC=60°,若把Rt△ACB绕直角顶点C按顺时针方向旋转,使斜边AB恰好经过正方形ACFG的顶点F,得△A′B′C′,AB分别与A′C、A′B′相交于点D、E,如图(乙)所示。

(1)、△ABC至少旋转多少度才能得到△A′B′C′?说明理由;

(2)、求△ABC与△A′B′C′重叠部分(即四边形CDEF)的面积。(若取近似值,则精确到0.1)

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科目:初中数学 来源:四川省遂宁市2006年初中毕业暨高中阶段学校招生统一考试数学试题 题型:044

如图,把正方形ACFG与Rt△ACB按如图(甲)所示重叠在一起,其中AC=2,∠BAC=60°,若把Rt△ACB绕直角顶点C按顺时针方向旋转,使斜边AB恰好经过正方形ACFG的顶点F,得,AB分别与相交于点D、E,如图(乙)所示.

(1)、△ABC至少旋转多少度才能得到?说明理由;

(2)、求△ABC与重叠部分(即四边形CDEF)的面积.(若取近似值,则精确到0.1)

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科目:初中数学 来源: 题型:044

(2006,遂宁)如图,把正方形ACFG与Rt△ACB按如图(甲)所示重叠在一起,其中AC=2,∠BAC=60°,若把Rt△ACB绕直角顶点C按顺时针方向旋转,使斜边AB恰好经过正方形ACFG的顶点F,得AB分别与相交于点DE,如图(乙)所示.

(1)△ABC至少旋转多少度才能得到?说明理由;

(2)求△ABC重叠部分(即四边形CDEF)的面积.(若取近似值,则精确到0.1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知等边△ABC和Rt△DEF按如图所示的位置放置,点BD重合,且点B(D)、

C在同一条直线上.其中∠E=90°, ,,现将△DEF

沿直线BC以每秒个单位向右平移,直至E点与C 点重合时停止运动,设运动时

间为t秒.

(1) 试求出在平移过程中,点F落在△ABC的边上时的t值;

(2) 试求出在平移过程中△ABC和Rt△DEF重叠部分的面积st的函数关系式;

(3) 当DC重合时,点H为直线DF上一动点,现将△DBH绕点D顺时针旋转60°得到       

ACK,则是否存在点H使得△BHK的面积为,若存在,试求出CH的值;若不存在,请说明理由.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知等边△ABC和Rt△DEF按如图所示的位置放置,点BD重合,且点B(D)、
C在同一条直线上.其中∠E=90°, ,,现将△DEF
沿直线BC以每秒个单位向右平移,直至E点与C 点重合时停止运动,设运动时
间为t秒.
(1) 试求出在平移过程中,点F落在△ABC的边上时的t值;
(2) 试求出在平移过程中△ABC和Rt△DEF重叠部分的面积st的函数关系式;
(3) 当DC重合时,点H为直线DF上一动点,现将△DBH绕点D顺时针旋转60°得到       
ACK,则是否存在点H使得△BHK的面积为,若存在,试求出CH的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2011-2012年重庆一中初三上学期期中考试数学卷 题型:解答题

已知等边△ABC和Rt△DEF按如图所示的位置放置,点BD重合,且点B(D)、
C在同一条直线上.其中∠E=90°, ,,现将△DEF
沿直线BC以每秒个单位向右平移,直至E点与C 点重合时停止运动,设运动时
间为t秒.
(1) 试求出在平移过程中,点F落在△ABC的边上时的t值;
(2) 试求出在平移过程中△ABC和Rt△DEF重叠部分的面积st的函数关系式;
(3) 当DC重合时,点H为直线DF上一动点,现将△DBH绕点D顺时针旋转60°得到       
ACK,则是否存在点H使得△BHK的面积为,若存在,试求出CH的值;若不存在,请说明理由.

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