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如图所示,△ABC中,AB=AC,∠A=45°,AC的垂直平分线分别交AB、AC于D、E两点,连结CD,如果AD=1,那么BD=(    )。


A.1
B.
C.2-1
D.-1
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,△ABC中,AB=BC=AC,∠B=∠C=60°,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数是(  )
A、45°B、55°C、75°D、60°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,△ABC中,AB=BC=AC,∠B=∠C=60°,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数是(  )
A.45°B.55°C.75°D.60°
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图所示,△ABC中,AB=BC=AC,∠B=∠C=60°,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数是


  1. A.
    45°
  2. B.
    55°
  3. C.
    75°
  4. D.
    60°

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

如图所示,△ABC中,AB=BC=AC,∠B=∠C=60°,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数是
[     ]
A.45°
B.55°
C.75°
D.60°

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科目:初中数学 来源:期中题 题型:解答题

如图所示,△ABC中,∠B=45,∠C=30,AB= 求:AC的长。

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,△ABC中,BC=4,∠B=45°,,M、N分别是AB、AC上的点,MN∥BC.设MN=x,△MNC的面积为S.

求出S与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,AB=
2

求:AC的长.

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如图所示,△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,AB=数学公式
求:AC的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,AB=
2

求:AC的长.
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