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    如图，AB=AC，AC≠BC，AH⊥BC于H，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，AH、BD、CE交于O，图中全等直角三角形的对数


    A.3
    B.4
    C.5
    D.6
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=AC，AC≠BC，AH⊥BC于H，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，AH、BD、CE交于O，图中全等直角三角形的对数（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，AB=AC，AC≠BC，AH⊥BC于H，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，AH、BD、CE交于O，图中全等直角三角形的对数


    1. A.
      3
    2. B.
      4
    3. C.
      5
    4. D.
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    科目：初中数学 来源：湖北省月考题 题型：单选题

    如图，AB=AC，AC≠BC，AH⊥BC于H，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，AH、BD、CE交于O，图中全等直角三角形的对数
    [     ]
    A.3
    B.4
    C.5
    D.6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC=13，BC=10，AH⊥BC，H是垂足，D是BC上的点，DE⊥AB，E是垂足，DF∥AB，精英家教网交AC于点F．
    （1）求证：△DBE∽△ABH；
    （2）设BD=x，△DEF的面积为y，写出y关于x的函数关系式；
    （3）当△DEF的面积y为最大时，求tan∠EFD的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、如图，平面上有四个点A、B、C、D，根据下列语句画图，
    （1）画直线AB、CD交于E点；
    （2）画线段AC、BD交于点F；
    （3）连接E、F交BC于点G；
    （4）连接AD，并将其反向延长至H，使AH=1cm；
    （5）作射线BC；
    （6）取一点P，使P在直线AB上又在直线CD上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，BD是斜边AC上的高，角平分线AF交BC于F，交BD于E，FH⊥AC于H，则下列结论不正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ACB中，∠ACB=90°，△ABC的角平分线AD、BE相交于点P，过P作PF⊥AD交BC的延长线于点F，交AC于点H． 
    求证：①PF=PA；     ②AH+BD=AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在△ABC中，AB=AC=13，BC=10，AH⊥BC，H是垂足，D是BC上的点，DE⊥AB，E是垂足，DF∥AB，交AC于点F．
    （1）求证：△DBE∽△ABH；
    （2）设BD=x，△DEF的面积为y，写出y关于x的函数关系式；
    （3）当△DEF的面积y为最大时，求tan∠EFD的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，平面上有四个点A、B、C、D，根据下列语句画图：
    （1）画直线AB、CD交于E点；
    （2）画线段AC、BD交于点F；
    （3）连接E、F交BC于点G；
    （4）连接AD，并将其反向延长至H，使AH=1cm；
    （5）作射线BC；
    （6）取一点P，使P在直线AB上又在直线CD上．

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    科目：初中数学 来源：湖北省期末题 题型：操作题

    如图，平面上有四个点A、B、C、D，根据下列语句画图：
    （1）画直线AB、CD交于E点；
    （2）画线段AC、BD交于点F；
    （3）连接E、F交BC于点G；
    （4）连接AD，并将其反向延长至H，使AH=1cm；
    （5）作射线BC；
    （6）取一点P，使P在直线AB上又在直线CD上．

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