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8箱苹果,以每箱5千克为标准,称重记录如下(超过标准的千克数为正数):1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5,这8箱苹果的总重量是(   )千克

A.40
B.42
C.44
D.36
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

8箱苹果,以每箱5千克为标准,称重记录如下(超过标准的千克数为正数),求这8箱苹果的总重量.
1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5.

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科目:初中数学 来源:湖北省期中题 题型:解答题

8箱苹果,以每箱5千克为标准,称重记录如下(超过标准的千克数为正数):1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5;求这8箱苹果的总重。

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科目:初中数学 来源:月考题 题型:解答题

8箱苹果,以每箱5千克为标准,称重记录如下(超过标准的千克数为正数):1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5,求这8箱苹果的总重量。

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科目:初中数学 来源: 题型:

8箱苹果,以每箱5千克为标准,称重记录如下(超过标准的千克数为正数):1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5;求这8箱苹果的总重量. 

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科目:初中数学 来源: 题型:

8箱苹果,以每箱5千克为标准,称重记录如下(超过标准的千克数为正数):1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5;求这8箱苹果的总重量. 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

9箱苹果,以每箱15千克为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,

称重记录如下:

1.5,-0.7,2.3,-1.5,0.8,-0.55,1.2,0.25

求9箱苹果的总重量是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、解答题:
(1)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为1,求a+b+x2-cdx.
(2)10箱苹果,如果每箱以30千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称重的记录如下:+2,+1,0,-1,-1.5,-2,+1,-1,-1,-0.5.这10箱苹果的总质量是多少千克?
(3)小亮用50元钱买了10枝钢笔,准备以一定的价格出售,如果每枝钢笔以6元的价格为标准,超过的记作正数,不足的记作负数,记录如下:0.5,0.7,-1,-1.5,0.8,1,-1.5,-2.1,9,0.9.
①这10枝钢笔的最高的售价和最低的售价各是几元?
②当小亮卖完钢笔后是盈还是亏?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

解答题:
(1)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为1,求a+b+x2-cdx.
(2)10箱苹果,如果每箱以30千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称重的记录如下:+2,+1,0,-1,-1.5,-2,+1,-1,-1,-0.5.这10箱苹果的总质量是多少千克?
(3)小亮用50元钱买了10枝钢笔,准备以一定的价格出售,如果每枝钢笔以6元的价格为标准,超过的记作正数,不足的记作负数,记录如下:0.5,0.7,-1,-1.5,0.8,1,-1.5,-2.1,9,0.9.
①这10枝钢笔的最高的售价和最低的售价各是几元?
②当小亮卖完钢笔后是盈还是亏?

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科目:初中数学 来源:月考题 题型:解答题

解答题:
(1)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为1,求a+b+x2﹣cdx.
(2)10箱苹果,如果每箱以30千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称重的记录如下:+2,+1,0,﹣1,﹣1.5,﹣2,+1,﹣1,﹣1,﹣0.5.这10箱苹果的总质量是多少千克?
(3)小亮用50元钱买了10枝钢笔,准备以一定的价格出售,如果每枝钢笔以6元的价格为标准,超过的记作正数,不足的记作负数,记录如下:0.5,0.7,﹣1,﹣1.5,0.8,1,﹣1.5,﹣2.1,9,0.9.
①这10枝钢笔的最高的售价和最低的售价各是几元?
②当小亮卖完钢笔后是盈还是亏?

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科目:初中数学 来源: 题型:

6箱苹果,以每箱50千克为标准,称重记录如下(超过标准的千克数为正数):-1,3,0,0.5,2,-0.5.求这6箱苹果的总重量.

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