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如图所示,△ABC≌△BAD,点A和点B、点C和点D 是对应点,如果AB=8cm,BC=4cm,AC=6cm,那么BD+AD的长是


A.14cm
B.12cm
C.10cm
D.10cm或12cm
相关习题

科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD+BC,E是CD的中点,说明:
(1)AE与BE有怎样的位置关系?为什么?
(2)AE、BE是否是∠BAD和∠ABC的平分线?请说明理由。

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科目:初中数学 来源:期中题 题型:单选题

如图所示,△ABC≌△BAD,点A和点B、点C和点D 是对应点,如果AB=8cm,BC=4cm,AC=6cm,那么BD+AD的长是
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A.14cm
B.12cm
C.10cm
D.10cm或12cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ACB和Rt△BAD中,∠ACB=∠BDA=90°,∠ABC=∠BAD,边AD与BC相交于点E.
(1)在图1中,求证:AC=BD;
(2)当Rt△ACB沿BC方向平移到图2所示位置时,边A1C1与AB边交于点F.过点F作FG⊥AD于点G.此时请你通过观察、测量和猜想.写出FG+FC1与BD之间满足的数量关系,然后证明你的猜想;
(3)当Rt△ACB沿BC方向平移到图3所示的位置(点C1在线段BE上,且点C1与点B不重合)时,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理由)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,Rt△ACB和Rt△BAD中,∠ACB=∠BDA=90°,∠ABC=∠BAD,边AD与BC相交于点E.
(1)在图1中,求证:AC=BD;
(2)当Rt△ACB沿BC方向平移到图2所示位置时,边A1C1与AB边交于点F.过点F作FG⊥AD于点G.此时请你通过观察、测量和猜想.写出FG+FC1与BD之间满足的数量关系,然后证明你的猜想;
(3)当Rt△ACB沿BC方向平移到图3所示的位置(点C1在线段BE上,且点C1与点B不重合)时,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理由)

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科目:初中数学 来源:2012年河南省中招考试说明解密预测数学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图,Rt△ACB和Rt△BAD中,∠ACB=∠BDA=90°,∠ABC=∠BAD,边AD与BC相交于点E.
(1)在图1中,求证:AC=BD;
(2)当Rt△ACB沿BC方向平移到图2所示位置时,边A1C1与AB边交于点F.过点F作FG⊥AD于点G.此时请你通过观察、测量和猜想.写出FG+FC1与BD之间满足的数量关系,然后证明你的猜想;
(3)当Rt△ACB沿BC方向平移到图3所示的位置(点C1在线段BE上,且点C1与点B不重合)时,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理由)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图(1)△ABC、△ADE都是等腰直角三角形,连接BD、CE.
(1)求证:△BAD≌△CAE;
(2)如果△ADE绕点A逆时针旋转,恰好点C、D、E三点在同一直线上(如图(2)所示).试猜想线段BD和CE有什么关系,并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图(1)△ABC、△ADE都是等腰直角三角形,连接BD、CE.
(1)求证:△BAD≌△CAE;
(2)如果△ADE绕点A逆时针旋转,恰好点C、D、E三点在同一直线上(如图(2)所示).试猜想线段BD和CE有什么关系,并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图(1)△ABC、△ADE都是等腰直角三角形,连接BD、CE.
(1)求证:△BAD≌△CAE;
(2)如果△ADE绕点A逆时针旋转,恰好点C、D、E三点在同一直线上(如图(2)所示).试猜想线段BD和CE有什么关系,并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图(1) △ABC、△ADE都是等腰直角三角形,连结BD、CE。
【小题1】求证:△BAD≌△CAE;
【小题2】如果△ADE绕点A逆时针旋转,恰好点C、D、E三点在同一直线上(如图(2)所示)。试猜想线段BD和CE有什么关系,并证明你的猜想。

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图(1) △ABC、△ADE都是等腰直角三角形,连结BD、CE。

1.求证:△BAD≌△CAE;

2.如果△ADE绕点A逆时针旋转,恰好点C、D、E三点在同一直线上(如图(2)所示)。试猜想线段BD和CE有什么关系,并证明你的猜想。

 

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