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    如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB 上，∠AOD=90°，则
    ∠D的度数是（    ）。


    A.30。
    B.60。
    C.80。
    D.40。
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∠AOD=90°，则∠D的度数是
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∠AOD=90°，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转32°后所得的图形，点C恰好在AB上，∠AOD=90°，∠B=
    48°
    48°
    ．

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    科目：初中数学 来源：2010年安徽省合肥市包河区初一年级期中考试数学卷 题型：选择题

    如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∠AOD＝90°，则∠B的度数是（     ）

    A、500            B、400            C、450                D、600

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∠AOD=90°，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上， ∠AOD=90°，求∠B的度数。

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    科目：初中数学 来源：《第23章 旋转》2012年单元测试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∠AOD=90°，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年安徽省滁州市五中九年级（上）期末复习数学试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∠AOD=90°，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年广西北海市合浦教育局教研室九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∠AOD=90°，则∠D的度数是    °．

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    科目：初中数学 来源：《第23章 旋转》2010年重庆市二十七中学单元试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∠AOD=90°，则∠D的度数是    °．

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