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    分式，当x≠2时，分式有意义

    A.正确
    B.错误
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    指出下列解题过程是否存在错误，若存在，请加以改正并求出正确的答案．
    题目：当x为何值，分式
    x2-1
    (x+1)(x-2)
    有意义？
    解：
    x2-1
    (x+1)(x-2)
    =
    (x-1)(x+1)
    (x+1)(x-2)
    =
    x-1
    x-2
    ，
    由x-2≠0，得x≠2．所以当x≠2时，分式
    x2-1
    (x+1)(x-2)
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    指出下列解题过程是否存在错误，若存在，请加以改正并求出正确的答案．
    题目：当x为何值，分式数学公式有意义？
    解：数学公式=数学公式，
    由x-2≠0，得x≠2．所以当x≠2时，分式数学公式有意义．

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