科目：初中数学 来源： 题型：

如图是某班40名学生一分钟跳绳测试成绩（次数为整数）的频数分布直方图，从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比为1：4：3：2，那么该班一分钟跳绳次数在100次以上的学生有（　　）

A、6人

B、8人

C、16人

D、20人

科目：初中数学 来源：第36章《抽样调查与估计》常考题集（02）：36.2 数据的整理与表示（解析版） 题型：选择题

如图是某班40名学生一分钟跳绳测试成绩（次数为整数）的频数分布直方图，从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比为1：4：3：2，那么该班一分钟跳绳次数在100次以上的学生有（）
A．6人
B．8人
C．16人
D．20人

科目：初中数学 来源：第36章《抽样调查与估计》中考题集（02）：36.2 数据的整理与表示（解析版） 题型：选择题

如图是某班40名学生一分钟跳绳测试成绩（次数为整数）的频数分布直方图，从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比为1：4：3：2，那么该班一分钟跳绳次数在100次以上的学生有（）
A．6人
B．8人
C．16人
D．20人

科目：初中数学 来源：2013年天津市宝坻区中考数学一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图是某班40名学生一分钟跳绳测试成绩（次数为整数）的频数分布直方图，从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比为1：4：3：2，那么该班一分钟跳绳次数在100次以上的学生有（）
A．6人
B．8人
C．16人
D．20人

科目：初中数学 来源： 题型：单选题

如图是某班40名学生一分钟跳绳测试成绩（次数为整数）的频数分布直方图，从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比为1：4：3：2，那么该班一分钟跳绳次数在100次以上的学生有

科目：初中数学 来源：辽宁省中考真题 题型：单选题

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A、6人
B、8人
C、16人
D、20人

科目：初中数学 来源：2010年中考数学“选择、填空题”专练（二）（解析版） 题型：选择题

（2006•沈阳）如图是某班40名学生一分钟跳绳测试成绩（次数为整数）的频数分布直方图，从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比为1：4：3：2，那么该班一分钟跳绳次数在100次以上的学生有（）
A．6人
B．8人
C．16人
D．20人

科目：初中数学 来源：2006年辽宁省沈阳市中考数学试卷（大纲卷）（解析版） 题型：选择题

（2006•沈阳）如图是某班40名学生一分钟跳绳测试成绩（次数为整数）的频数分布直方图，从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比为1：4：3：2，那么该班一分钟跳绳次数在100次以上的学生有（）
A．6人
B．8人
C．16人
D．20人

科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

某校为了了解一个年级的学习情况，在这个年级抽取了40名学生，对某学科测验后，将所得成绩(成绩均为整数)整理成下表，根据统计表回答下列问题：

①本次测试80分以上的(包含80分)人数是多少？

②本次测试40名学生成绩的及格率是多少？

③本次测试人数最多的小组是哪个小组？

(1)一变：对某班学生一次数学成绩进行分析，各分数段的人数如图所示(分数取正整数)，请观察图形，回答下列问题：

①该班有多少名学生？

②80～90这一组的频数、频率分别是多少？

③对本次成绩分析时，组距、组数分别是多少？

(2)二变：为了了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级学生进行1分钟跳绳测试，将所得数据整理后分成四组，第一、二、三、四小组的范围分别为：50～74，75～99，100～124，125～149，第一、二、三组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一组的频数为5．

①求第四组的频率；

②参加这次测试的学生人数是多少？