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能够通过如图平移得到的图形是

A.
B.
C.
D.
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

能够通过如图平移得到的图形是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

能够通过如图平移得到的图形是(  )
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科目:初中数学 来源:河北省期中题 题型:单选题

能够通过如图平移得到的图形是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 北师大八年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 北师大版 题型:013

能够通过如图平移得到的图形是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中数学 来源:三点一测丛书九年级数学上 题型:059

全等变换

  拿一张纸对折后,剪成两个全等的三角形,把这两个三角形一起放到图中△ABC的位置上.试一试,如果其中一个三角形不动,怎样移动另一个三角形,能够得到图中的各图形:

  通过实际操作可以知道:(1)把△ABC沿直线BC移动线段BC那样长的距离,可以变到△ECD的位置;(2)以BC为轴把△ABC翻折,可以变到△DBC的位置;(3)以点A为中心,把△ABC旋转,可以变到△AED的位置.这些图形中的两个三角形之间有这样的关系,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折或旋转等方法得到的,像这样按一定方法把一个图形变成另一个图形叫做图形变换.

  经过图形变换,图形的一些性质改变了,而另一些性质仍然保留下来.上面三个图形经过变换,图形的位置变化了,但形状大小都没有改变,即变换前后的图形全等,像这样只改变图形的位置,而不改变其形状大小的图形变换叫做全等变换.

  利用图形变换,可以为研究几何图形提供方便.

试一试,你能用两个全等三角形拼成图中的各种图形吗?这些图形都可以看成是一个三角形经过全等变换得到的.

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科目:初中数学 来源: 题型:

1、将一张纸对折,剪出两个全等的三角形,把这两个三角形一起放到下列图中△ABC的位置上,试一试,如果其中一个三角形不动,怎样移动另一个三角形,能够得到下列图形呢?

通过实际操作请回答下列问题:
(1)这些图形中的两个三角形之间有什么样的关系?
(2)在由△ABC变成△A′B′C′的过程中
①经过轴对称的是

②经过平移的是

③经过旋转的是
丙、丁

④经过平移和旋转的是

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

将一张纸对折,剪出两个全等的三角形,把这两个三角形一起放到下列图中△ABC的位置上,试一试,如果其中一个三角形不动,怎样移动另一个三角形,能够得到下列图形呢?

通过实际操作请回答下列问题:
(1)这些图形中的两个三角形之间有什么样的关系?
(2)在由△ABC变成△A′B′C′的过程中
①经过轴对称的是______.
②经过平移的是______.
③经过旋转的是______.
④经过平移和旋转的是______.

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科目:初中数学 来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 七年级下册)、第五章 自主学习测试 题型:013

下列语句中,错误的是

[  ]

A.通过平移得到的图形与原图形能够完全重合

B.如果两个图形的形状大小都相同,则其中一个图形必是另一个图形平移得到的

C.一个图形可以沿任意方向平移

D.通过平移得到的新图形中的每一点与原图形中的对应点的连线长都相等

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同步练习册答案