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函数上总有,则a的取值范围是

A、
B、
C、
D、
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科目:高中数学 来源:福建省期中题 题型:单选题

函数上总有,则a的取值范围是
[     ]
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=logax在上总有|y|>1,则a的取值范围是             (       )             

A.                   B.

C.                        D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数y=logax在上总有|y|>1,则a的取值范围是           (      )             
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=logax在x∈[2,+∞)上总有|y|>1,则a的取值范围是(  )
A、0<a<
1
2
或1<a<2
B、
1
2
<a<1
或1<a<2
C、1<a<2
D、0<a<
1
2
或a>2

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于定义在D上的函数y=f(x),若同时满足①存在闭区间[a,b]⊆D,使得任取x1∈[a,b],都有f(x1)=c(c是常数);②对于D内任意x2,当x2∉[a,b]时总有f(x2)>c;则称f(x)为“平底型”函数.
(1)判断f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x+|x-2|是否是“平底型”函数?简要说明理由;
(2)设f(x)是(1)中的“平底型”函数,若|t-k|+|t+k|≥|k|•f(x),(k∈R,k≠0)对一切t∈R恒成立,求实数x的范围;
(3)若F(x)=mx+
x2+2x+n
,x∈[-2,+∞)
是“平底型”函数,求m和n的值.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年江苏省南通市启东中学高一(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

对于定义在D上的函数y=f(x),若同时满足①存在闭区间[a,b]⊆D,使得任取x1∈[a,b],都有f(x1)=c(c是常数);②对于D内任意x2,当x2∉[a,b]时总有f(x2)>c;则称f(x)为“平底型”函数.
(1)判断f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x+|x-2|是否是“平底型”函数?简要说明理由;
(2)设f(x)是(1)中的“平底型”函数,若|t-k|+|t+k|≥|k|•f(x),(k∈R,k≠0)对一切t∈R恒成立,求实数x的范围;
(3)若是“平底型”函数,求m和n的值.

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年江苏省扬州中学高一(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

对于定义在D上的函数y=f(x),若同时满足①存在闭区间[a,b]⊆D,使得任取x1∈[a,b],都有f(x1)=c(c是常数);②对于D内任意x2,当x2∉[a,b]时总有f(x2)>c;则称f(x)为“平底型”函数.
(1)判断f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x+|x-2|是否是“平底型”函数?简要说明理由;
(2)设f(x)是(1)中的“平底型”函数,若|t-k|+|t+k|≥|k|•f(x),(k∈R,k≠0)对一切t∈R恒成立,求实数x的范围;
(3)若是“平底型”函数,求m和n的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

对于定义在D上的函数y=f(x),若同时满足①存在闭区间[a,b]⊆D,使得任取x1∈[a,b],都有f(x1)=c(c是常数);②对于D内任意x2,当x2∉[a,b]时总有f(x2)>c;则称f(x)为“平底型”函数.
(1)判断f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x+|x-2|是否是“平底型”函数?简要说明理由;
(2)设f(x)是(1)中的“平底型”函数,若|t-k|+|t+k|≥|k|•f(x),(k∈R,k≠0)对一切t∈R恒成立,求实数x的范围;
(3)若数学公式是“平底型”函数,求m和n的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

对于定义在D上的函数y=f(x),若同时满足①存在闭区间[a,b]⊆D,使得任取x1∈[a,b],都有f(x1)=c(c是常数);②对于D内任意x2,当x2∉[a,b]时总有f(x2)>c;则称f(x)为“平底型”函数.
(1)判断f1(x)=|x-1|+|x-2|,f2(x)=x+|x-2|是否是“平底型”函数?简要说明理由;
(2)设f(x)是(1)中的“平底型”函数,若|t-k|+|t+k|≥|k|•f(x),(k∈R,k≠0)对一切t∈R恒成立,求实数x的范围;
(3)若F(x)=mx+
x2+2x+n
,x∈[-2,+∞)
是“平底型”函数,求m和n的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数y=logax在x∈[2,+∞)上总有|y|>1,则a的取值范围是(  )
A.0<a<
1
2
或1<a<2
B.
1
2
<a<1
或1<a<2
C.1<a<2D.0<a<
1
2
或a>2

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