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若A(1,3,-2),B(2,-2,3),则A、B两点的距离是

A.
B.
C.25
D.
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若A(1,3,-2),B(2,-2,3),则A、B两点的距离是(  )
A、
61
B、
51
C、25
D、2
6

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科目:高中数学 来源:2008-2009学年吉林省长春十一中高一(下)期中数学试卷(必修2)(解析版) 题型:选择题

若A(1,3,-2),B(2,-2,3),则A、B两点的距离是( )
A.
B.
C.25
D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若A(1,3,-2),B(2,-2,3),则A、B两点的距离是(  )
A.
61
B.
51
C.25D.2
6

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科目:高中数学 来源:0107 期中题 题型:单选题

若A(1,3,-2),B(2,-2,3),则A、B两点的距离是
[     ]
A.
B.
C.25
D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若A(1,3,-2)、B(-2,3,2),则A、B两点间的距离为(  )
A、
61
B、5
C、25
D、
57

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科目:高中数学 来源: 题型:

8、若A(1,-2,1),B(2,2,2),点P在z轴上,且|PA|=|PB|,则点P的坐标为
(0,0,3)

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(1,2,-3),
b
=(2,a-1,a2-
1
3
),则“a=1”是“
a
b
”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(2,-3,1),
b
=(2,0,3),
c
=(0,2,2),则
a
•(
b
+
c
)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(2,-3,1),
b
=(2,0,3),
c
=(0,2,2),则
a
•(
b
+
c
)=(  )
A、4B、15C、7D、3

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科目:高中数学 来源:怀柔区一模 题型:单选题

a
=(1,2,-3),
b
=(2,a-1,a2-
1
3
),则“a=1”是“
a
b
”的(  )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件

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