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    若，，，，则

    A、
    B、
    C、
    D、
    C
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：浙江省高考真题 题型：单选题

    若，，，，则

    [     ]

    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年安徽省六安市高三第四次月考理科数学 题型：选择题

    若集合，，则

     A、     B、     C、      D、

     

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    科目：高中数学 来源：2010年福州市八县（市）协作校高二第二学期期末联考数学（文）试卷 题型：选择题

    若集合，，则

    A、              B、          C、        D、

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    13、将A、B、C、D、E五种不同的文件放入一排编号依次为1、2、3、4、5、6的六个抽屉内，每个抽屉至多放一种文件．若文件A、B必须放入相邻的抽屉内，文件C、D也必须放相邻的抽屉内，则文件放入抽屉内的满足条件的所有不同的方法有
    96
    种．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E共5个口袋，每个口袋装有大小和质量均相同的4个红球和2个黑球，现每次从其中一个口袋中摸出3个球，规定：若摸出的3个球恰为2个红球和1个黑球，则称为最佳摸球组合．
    （1）求从口袋A中摸出的3个球为最佳摸球组合的概率；
    （2）现从每个口袋中摸出3个球，求恰有3个口袋中摸出的球是最佳摸球组合的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五支足球队参加某足球邀请赛，比赛采用单循环制（每两队都要比赛一场），每场比赛胜队得3分，负队得0分；若为平局则双方各得1分．已知任何一个队打胜、打平或被打败的概率都是
    13
    ．
    （1）求打完全部比赛A队取得3分的概率；
    （2）求打完全部比赛A队胜的次数多于负的次数的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将A、B、C、D、E五种不同的文件放入一排编号依次为1、2、3、4、5、6的六个抽屉内，每个抽屉至多放一种文件．若文件A、B必须放入相邻的抽屉内，文件C、D也必须放相邻的抽屉内，则文件放入抽屉内的满足条件的所有不同的方法共有（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E共5个口袋，每个口袋装有大小和质量均相同的4个红球和2个黑球，现每次从其中一个口袋中摸出3个球，规定：若摸出的3个球恰为2个红球和1个黑球，则称为最佳摸球组合。

       （1）求从口袋A中摸出的3个球为最佳摸球组合的概率；

       （2）现从每个口袋中摸出3个球，求恰有3个口袋中摸出的球是最佳摸球组合的概率。

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将A、B、C、D、E五种不同的文件放入一排编号依次为1，2，3，4，4，5，6，7的七个抽屉内，每个抽屉至多放一种文件，若文件A、B必须放入相邻的抽屉内，文件C、D也必须放入相邻的抽屉内，则文件放入抽屉内的满足条件的所有不同的方法有

        （A）60种   （B）120种  （C）240种  （D）480种

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E、F六人依次站在正六边形的六个顶点上传球，从A开始，每次可随意传给相邻的两人之一，若在5次之内传到D，则停止传球；若5次之内传不到D，则传完5次也停止传球，那么从开始到停止，可能出现的不同传法种数是(    )

    A.24                  B.26                 C.30                  D.32

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