向量a=(,sinx),b=(cos2x,cosx),f(x)=a·b,为了得到函数y=f(x)的图象,可将函数y=sin2x的图象 |
A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 |
相关习题
科目:高中数学
来源:2012-2013学年北京市海淀区八一中学高三(上)周练数学试卷(10)(理科)(解析版)
题型:选择题
向量a=(
,
sinx ),b=(cos2x,cosx),f(x)=a•b,为了得到函数y=f(x)的图象,可将函数y=sin2x的图象( )
A.向右平移
个单位长度
B.向右平移
个单位长度
C.向左平移
个单位长度
D.向左平移
个单位长度
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科目:高中数学
来源:2008-2009学年北京市东城区示范校高三(上)12月联考数学试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
向量a=(
,
sinx ),b=(cos2x,cosx),f(x)=a•b,为了得到函数y=f(x)的图象,可将函数y=sin2x的图象( )
A.向右平移
个单位长度
B.向右平移
个单位长度
C.向左平移
个单位长度
D.向左平移
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科目:高中数学
来源:2010-2011学年北京市东城区示范校高三(上)12月联考数学试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
向量a=(
,
sinx ),b=(cos2x,cosx),f(x)=a•b,为了得到函数y=f(x)的图象,可将函数y=sin2x的图象( )
A.向右平移
个单位长度
B.向右平移
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C.向左平移
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D.向左平移
个单位长度
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科目:高中数学
来源:2010-2011学年北京市东城区示范校高三(上)12月联考数学试卷(文科)(解析版)
题型:选择题
向量a=(
,
sinx ),b=(cos2x,cosx),f(x)=a•b,为了得到函数y=f(x)的图象,可将函数y=sin2x的图象( )
A.向右平移
个单位长度
B.向右平移
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C.向左平移
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D.向左平移
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科目:高中数学
来源:2008-2009学年北京市东城区示范校高三(上)12月联考数学试卷(文科)(解析版)
题型:选择题
向量a=(
,
sinx ),b=(cos2x,cosx),f(x)=a•b,为了得到函数y=f(x)的图象,可将函数y=sin2x的图象( )
A.向右平移
个单位长度
B.向右平移
个单位长度
C.向左平移
个单位长度
D.向左平移
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科目:高中数学
来源:
题型:单选题
向量a=(,sinx ),b=(cos2x,cosx),f(x)=a•b,为了得到函数y=f(x)的图象,可将函数y=sin2x的图象
- A.
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- B.
向右平移
个单位长度
- C.
向左平移
个单位长度
- D.
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科目:高中数学
来源:北京模拟题
题型:单选题
向量
a=(
,
sinx),
b=(cos2x,cosx),f(x)=
a·b,为了得到函数y=f(x)的图象,可将函数y=sin2x的图象
A.向右平移
个单位长度
B.向右平移
个单位长度
C.向左平移
个单位长度
D.向左平移
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科目:高中数学
来源:
题型:
已知向量
=(
,
),
=(cosx,sinx),x∈(0,
).
(1)若
∥
,求sinx和cos2x的值;
(2)若
•=2cos(
+x)(k∈Z),求tan(x+
)的值.
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科目:高中数学
来源:
题型:
已知向量
=(cosx,sinx),=(sin2x,1-cos2x),=(0,1),x∈(0,π).
(Ⅰ)向量
,是否共线?请说明理由.
(Ⅱ)求函数
f(x)=||-(+)•的最大值.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知向量
=(cosx,sinx),=(sin2x,1-cos2x),=(0,1),x∈(0,π).
(Ⅰ)向量
,是否共线?请说明理由.
(Ⅱ)求函数
f(x)=||-(+)•的最大值.
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