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已知a，b，m，n，x，y都是正实数，且a＜b，又知a，m，b，x成等差数列，a，n，b，y成等比数列，则有

A.m＞n，x＞y
B.m＞n，x＜y
C.m＜n，x＞y
D.m＜n，x＜y

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已知a，b，m，n，x，y都是正实数，且a＜b，又知a，m，b，x成等差数列，a，n，b，y成等比数列，则有（　　）

A．m＞n，x＞y

B．m＞n，x＜y

C．m＜n，x＞y

D．m＜n，x＜y

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科目：高中数学 来源：2009-2010学年浙江省温州市省一级重点中学（八校联考）高一（下）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

已知a，b，m，n，x，y都是正实数，且a＜b，又知a，m，b，x成等差数列，a，n，b，y成等比数列，则有（）
A．m＞n，x＞y
B．m＞n，x＜y
C．m＜n，x＞y
D．m＜n，x＜y

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已知a，b，m，n，x，y都是正实数，且a＜b，又知a，m，b，x成等差数列，a，n，b，y成等比数列，则有

A.
m＞n，x＞y
B.
m＞n，x＜y
C.
m＜n，x＞y
D.
m＜n，x＜y

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科目：高中数学 来源：湖北省模拟题 题型：单选题

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A.m＞n，x＞y
B.m＞n，x＜y
C.m＜n，x＞y
D.m＜n，x＜y

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科目：高中数学 来源： 题型：

（2011•孝感模拟）已知a，b，m，n，x，y都是正实数，且a＜b，又知a，m，b，x成等差数列，a，n，b，y成等比数列，则有（　　）

A．m＞n，x＞y

B．m＞n，x＜y

C．m＜n，x＞y

D．m＜n，x＜y

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知二次函数f（x）=ax²+bx+1，对于任意的实数x₁、x₂（x₁≠x₂），都有

f(x1)+f(x1)

＞f(

x1+x2

)成立，且f（x+2）为偶函数．
（1）证明：实数a＞0；
（2）求实数a与b之间的关系；
（3）定义区间[m，n]的长度为n-m，问是否存在常数a，使得函数y=f（x）在区间[a，3]的值域为D，且D的长度为10-a³？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由．

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知点p是圆（x+1）²+y²=16上的动点，圆心为B．A（1，0）是圆内的定点；PA的中垂线交BP于点Q．
（1）求点Q的轨迹C的方程；
（2）若直线l交轨迹C于M，N（MN与x轴、y轴都不平行）两点，G为MN的中点，求K_MN•K_OG的值（O为坐标系原点）．

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知集合M={x||x-7|＜9}，N={x|y=

9-x2

}，且M，N都是全集U的子集，则下图韦恩图中阴影部分表示的集合（　　）

A．{x|-3≤x≤-2}

B．{x|-3≤x≤-2}

C．{x|x≥16}

D．{x|x＞16}

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知三次函数f（x）=ax³+bx²+cx+d（a，b，c，d∈R）为奇函数，且在点（1，f（1））的切线方程为y=3x-2
（1）求函数f（x）的表达式．
（2）已知数列{a_n}的各项都是正数，且对于?n∈N^*，都有（

i=1

ai）²=

i=1

f(ai)，求数列{a_n}的首项a₁和通项公式．
（3）在（2）的条件下，若数列{b_n}满足b_n=4ⁿ-m•2 an+1（m∈R，n∈N^*），求数列{b_n}的最小值．

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已知a，b，m，n，x，y都是正实数，且a＜b，又知a，m，b，x成等差数列，a，n，b，y成等比数列，则有