如图,在正四面体P-ABC中,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,下面四个结论不成立的是 |
A.BC∥平面PDF B.DF⊥平面PAE C.平面PDF⊥平面PAE D.平面PDE⊥平面ABC |
科目:高中数学 来源:模拟题 题型:单选题
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,在正四面体P-ABC中,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,下面四个结论不成立的是
A.BC∥平面PDF B.DF⊥平面PAE
C.平面PDF⊥平面PAE D.平面PDE⊥平面ABC
科目:高中数学 来源: 题型:
如图,在正四面体P-ABC中,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,下面四个结论不成立的是( )
(A)BC∥平面PDF
(B)DF⊥平面PAE
(C)平面PDF⊥平面PAE
(D)平面PDE⊥平面ABC
科目:高中数学 来源: 题型:044
如图,P—ABC是底面边长为1的正三棱锥,D、E、F分别为棱长PA、PB、PC上的点, 截面DEF∥底面ABC, 且棱台DEF—ABC与棱锥P—ABC的棱长和相等.(棱长和是指多面体中所有棱的长度之和)
(1)证明:P—ABC为正四面体;
(2)若PD=PA, 求二面角D—BC—A的大小;(结果用反三角函数值表示)
(3)设棱台DEF—ABC的体积为V, 是否存在体积为V且各棱长均相等的直平行六面体,使得它与棱台DEF—ABC有相同的棱长和? 若存在,请具体构造出这样的一个直平行六面体,并给出证明;若不存在,请说明理由.
科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)证明:P—ABC为正四面体;
(2)若PD=PA, 求二面角D—BC—A的大小;(结果用反三角函数值表示)
(3)设棱台DEF—ABC的体积为V, 是否存在体积为V且各棱长均相等的直平行六面体,使得它与棱台DEF—ABC有相同的棱长和? 若存在,请具体构造出这样的一个直平行六面体,并给出证明;若不存在,请说明理由.
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
科目:高中数学 来源:上海高考真题 题型:解答题
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)证明:P-ABC为正四面体;
(2)若PD=PA,求二面角D-BC-A的大小;(结果用反三角函数值表示)
(3)设棱台DEF-ABC的体积为V,是否存在体积为V且各棱长均相等的平行六面体,使得它与棱台DEF-ABC有相同的棱长和?若存在,请具体构造出这样的一个直平行六面体,并给出证明;若不存在,请说明理由.
科目:高中数学 来源:2004年上海市高考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题
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