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    点P在平面上作匀速直线运动，速度向量υ=（4，-3）（即点P的运动方向与υ相同，且每秒移动的距离为|υ|个单位）．设开始时点P的坐标为（-10，10），则5秒后点P的坐标为

    A、（-2，4）
    B、（-30，25）
    C、（10，-5）
    D、（5，-10）
    C
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    点P在平面上作匀速直线运动，速度向量
    v
    =（4，-3）（即点P的运动方向与v相同，且每秒移动的距离为|
    v
    |个单位．设开始时点P的坐标为（-10，10），则5秒后点P的坐标为（　　）
    A、（-2，4）
    B、（-30，25）
    C、（10，-5）
    D、（5，-10）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    点P在平面上作匀速直线运动，速度向量
    v
    =(4，-3)    （即点P的运动方向与
    v
    相同），且每秒移动的距离为|
    v
    |    个单位，设开始时点P的坐标为（-10，10），则5秒后点P的坐标为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    点P在平面上作匀速直线运动，速度向量
    v
    （4，-3）（即点P的运动方向与
    v
    相同，且每秒移动的距离为|
    v
    |个单位）．设开始是点P的坐标为（10，10），则5秒后点P的坐标为
    （30，-5）
    （30，-5）
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    点P在平面上作匀速直线运动，速度向量v=(4，-3)(即点P的运动方向与v相同，且每秒移动的距离为|v|个单位.设开始时点P的坐标为(-10，10)，则5秒后点P的坐标为(    )

    A.(-2，4)            B.(-30，25)            C.(10，-5)           D.(5，-10)

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    点P在平面上作匀速直线运动，速度向量ν=（4，-3）（即点P的运动方向与ν相同，且每秒移动的距离为|ν|个单位）.设开始时点P的坐标为（-10,10）,则5秒后点P的坐标为 

    （A）（-2，4）       （B）（-30，25）     

    （C）（10，-5）      （D）（5，-10）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    10.点P在平面上作匀速直线运动，速度向量v＝（4，－3）（即点P的运动方向与v相同，且每秒移动的距离为|v|个单位），设开始时点P的坐标为（－10，10），则5秒后点P的坐标为

    （A）（－2，4）            （B）（－30，25） 

    （C）（10，－5）          （D）（5，－10）

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    科目：高中数学 来源：2010-2011年辽宁省瓦房店市高级中学高二下学期期末联考理科数学 题型：单选题

    点P在平面上作匀速直线运动，速度向量=（4，－3）（即点P的运动方向与v相同，且每秒移动的距离为||个单位.设开始时点P的坐标为（－10，10），则5秒后点P的坐标为（    ）

    A．（－2，4）B．（－30，25）C．（10，－5）D．（5，－10）

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    科目：高中数学 来源：2015届陕西省高一下学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    点P在平面上作匀速直线运动，速度向量 （即点P的运动方向与相同，且每秒移动的距离为各单位）。设开始时点P的坐标为（-10，10），求5秒后点P的坐标为          （     ）

    A．          B．        C．          D．

     

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    科目：高中数学 来源：2012人教A版高中数学必修四2.5平面向量应用举例练习题（解析版） 题型：选择题

    点P在平面上作匀速直线运动，速度v＝(4，－3)，设开始时点P的坐标为(－10,10)，则5秒后点P的坐标为(速度单位：m/s，长度单位：m)(　　)

    A．(－2,4)          B．(－30,25)

    C．(10，－5)    D．(5，－10)

     

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年重庆市高三上学期第五次测试理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    点P在平面上作匀速直线运动，速度向量=（4，－3）（即点P的运动方向与v相同，且每秒移动的距离为||个单位.设开始时点P的坐标为（－10，10），则5秒后点P的坐标为 （      ）

    A . （－2，4）    B. （－30，25）   C. （10，－5）     D. （5，－10）

     

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