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    函数y= f(x)的图象如下图所示，则y=f′(x)的图象可能是


    A、
    B、
    C、
    D、
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：专项题 题型：单选题

    函数y= f(x)的图象如下图所示，则y=f′(x)的图象可能是
    [     ]
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=f(|x|)的图象如下图所示，

    则函数y=f(x)的图象不可能是

     

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=f(x)的图象如下图所示，则y=f(x)的表达式是___________________.

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    科目：高中数学 来源：模拟题 题型：填空题

    若y=f(x)的图象如下图所示，定义F(x)=，x∈[0，1]，
    则下列对F(x)的性质描述正确的有（    ）（填序号）．
    (1)F(x)是[0，1]上的增函数；
    (2)f′(x)=f(x)；
    (3)F(x)是[0，1]上的减函数；
    (4)x0∈[0，1]使得F(1)=f(x0)．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如下图所示，

    点P在边长为1的正方形的边上运动，设M是CD边的中点，则当P沿着A—B—C—M运动时，以点P经过的路程x为自变量，三角形APM的面积为y的函数，则y=f(x)的图象形状大致是下列中的（    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=f（x）的导函数图象如图所示，则下面判断正确的是 （　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数y=f（x）导函数的图象如图所示，则下列说法正确的是：


    1. A.
      函数y=f（x）的递增区间为（-1，3）
    2. B.
      函数y=f（x）的递减区间为（3，5）
    3. C.
      函数y=f（x）在X=0处取得极大值
    4. D.
      函数y=f（x）在x=5处取得极小值

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    科目：高中数学 来源：山东省月考题 题型：单选题

    函数y=f（x）的导函数图象如图所示，则下面判断正确的是
    [     ]
    A．在（﹣3，1）上f（x）是增函数
    B．在x=1处f（x）有极大值
    C．在x=2处f（x）取极大值
    D．在（1，3）上f（x）为减函数

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    科目：高中数学 来源：山东省月考题 题型：单选题

    函数y=f（x）的导函数图象如图所示，则下面判断正确的是
    [     ]
    A．在（﹣3，1）上f（x）是增函数
    B．在x=1处f（x）有极大值
    C．在x=2处f（x）取极大值
    D．在（1，3）上f（x）为减函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，在直角坐标系的第一象限内，△AOB是边长为2的等边三角形，设直线x=t（0≤t≤2）截这个三角形可得位于此直线左方的图形（阴影部分）的面积为f（t），则函数 y=f（t）的图象（如下图所示）大致是（　　）

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