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    a×b的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于（　　）
     
    C
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a×b的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于（　　）
     

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    a×b的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    a×b的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于


    1. A.
      原来的积乘10
    2. B.
      原来的积乘20
    3. C.
      原来的积乘100

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：单选题

    一个因数乘100，另一个因数除以10，积
    [     ]
    A.扩大到原来的10倍
    B.缩小到原来的
    C.不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数相乘，其中一个因数不变，另外一个因数扩大10倍，那么它的积（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    两个因数相乘，其中一个因数不变，另外一个因数扩大10倍，那么它的积


    1. A.
      不变
    2. B.
      缩小10倍
    3. C.
      扩大10倍

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

    两个因数相乘，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的，那么积
    [     ]
    A．缩小到原来的      
    B．扩大到原来的10倍     
    C．不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）一个因数不变，另一个因数扩大到原来的100倍，积就
     
    ．两个因数同时扩大到原来的10倍，积就
     

    （2）两个因数相乘，一个因数扩大5倍，要使积不变，另一个因数应
     

    （3）两个因数的积是36，一个因数缩小9倍，要使积不变，另一个因数要
     

    （4）两个因数的积是48，一个因数缩小6倍，另一个因数不变，积是
     

    （5）两个因数的积是432，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小4倍，积是
     

    （6）一个因数扩大a倍，另一个因数扩大到原来的b倍，那么积扩大
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：013

    两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到它的，积

    [　　]

    A．扩大10倍

    B．缩小到它的

    C．不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在小数的乘法中，一个因数的小数点向左移动一位，另一个因数的小数点向右移动两位，则乘积扩大至原来的（　　）

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