一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标以数1.2.3.4.5.6.将这个玩具向上拋掷一次.设事件A表示“向上的一面出现奇数点 (指向上一面的点数是奇数).事件B表示“向上的一面出现的点数不超过3 .事件——青夏教育精英家教网—

科目：高中数学 来源： 题型：

4、一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标以数1，2，3，4，5，6（俗称骰子），将这个玩具向上拋掷一次，设事件A表示“向上的一面出现奇数点”（指向上一面的点数是奇数），事件B表示“向上的一面出现的点数不超过3”，事件C表示“向上的一面出现的点数不小于4”，则（　　）

A、A与B是互斥而非对立事件

B、A与B是对立事件

C、B与C是互斥而非对立事件

D、B与C是对立事件

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科目：高中数学 来源： 题型：

一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标有1、2、3、4、5、6，将这个玩具先后抛掷两次，则“向上的数之和是5”的概率是（　　）

A．

1

9

B．

1

6

C．

1

12

D．

1

3

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科目：高中数学 来源： 题型：

一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，将这个玩具先后抛掷两次，试问：

（1）向上的数之和为5的概率是多少？

（2）向上的数之和至少为9的概率是多少？

（3）向上的数之和为多少时概率最大？

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标有1、2、3、4、5、6，将这个玩具先后抛掷两次，则“向上的数之和是5”的概率是（　　）

A．

1

9

B．

1

6

C．

1

12

D．

1

3

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标有1、2、3、4、5、6，将这个玩具先后抛掷两次，则“向上的数之和是5”的概率是（　　）

A．

1

9

B．

1

6

C．

1

12

D．

1

3

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标以数1，2，3，4，5，6（俗称骰子），将这个玩具向上拋掷一次，设事件A表示“向上的一面出现奇数点”（指向上一面的点数是奇数），事件B表示“向上的一面出现的点数不超过3”，事件C表示“向上的一面出现的点数不小于4”，则（　　）

A．A与B是互斥而非对立事件

B．A与B是对立事件

C．B与C是互斥而非对立事件

D．B与C是对立事件

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标以数1，2，3，4，5，6（俗称骰子），将这个玩具向上拋掷一次，设事件A表示“向上的一面出现奇数点”（指向上一面的点数是奇数），事件B表示“向上的一面出现的点数不超过3”，事件C表示“向上的一面出现的点数不小于4”，则（　　）

A．A与B是互斥而非对立事件

B．A与B是对立事件

C．B与C是互斥而非对立事件

D．B与C是对立事件

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科目：高中数学 来源： 题型：

一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，将这个玩具先后抛掷两次，试问：

（1）向上的数之和为5的概率是多少？

（2）向上的数之和至少为9的概率是多少？

（3）向上的数之和为多少时概率最大？

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科目：高中数学 来源：2012-2013学年江西省赣州市十一县市高二（上）期中数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标以数1，2，3，4，5，6（俗称骰子），将这个玩具向上拋掷一次，设事件A表示“向上的一面出现奇数点”（指向上一面的点数是奇数），事件B表示“向上的一面出现的点数不超过3”，事件C表示“向上的一面出现的点数不小于4”，则（）
A．A与B是互斥而非对立事件
B．A与B是对立事件
C．B与C是互斥而非对立事件
D．B与C是对立事件

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科目：高中数学 来源：2012-2013学年江西省赣州市十一县市高二（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标以数1，2，3，4，5，6（俗称骰子），将这个玩具向上拋掷一次，设事件A表示“向上的一面出现奇数点”（指向上一面的点数是奇数），事件B表示“向上的一面出现的点数不超过3”，事件C表示“向上的一面出现的点数不小于4”，则（）
A．A与B是互斥而非对立事件
B．A与B是对立事件
C．B与C是互斥而非对立事件
D．B与C是对立事件

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