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    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比与它们各自相邻的数字大，则由1，2，3，4，5可构成数字不重复的五位“波浪数”个数为（　　）
    A．20B．18C．16D．11
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    15、形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比与它们各自相邻的数字大，则由1，2，3，4，5可构成数字不重复的五位“波浪数”个数为（　　）

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年海南省海口市高三高考调研考试理科数学 题型：选择题

    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位上的数字，千位上的数字均比与它们各自相邻的数字大，则由1，2，3，4，5可组成数字不重复的五位“波浪数”的个数为   

        A．20   B．18           C．16   D．11

     

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年河北省高三一轮检测复习数学理卷 题型：选择题

    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比它们各自相邻的数字大，则由1、2、3、4、5可构成的数字不重复的五位“波浪数”的个数为

    A、12              B、24                C、16               D、20

     

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年云南省高三第二次月考理科数学卷 题型：选择题

    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比它们各自相邻的数字大，则由1、2、3、4、5可构成的数字不重复的五位“波浪数”的个数为 （   ）

    A．12               B．24                C．16                  D．20

     

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    科目：高中数学 来源：2010年江西省高一上学期第二次月考数学卷 题型：选择题

    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比它们各自相邻的数字大，则由1、2、3、4、5可构成的数字不重复的五位“波浪数”的个数为 （   ）

    A．12               B．24                C．16                  D．20

     

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    科目：高中数学 来源：宁德模拟 题型：单选题

    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比与它们各自相邻的数字大，则由1，2，3，4，5可构成数字不重复的五位“波浪数”个数为（　　）
    A．20B．18C．16D．11

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    科目：高中数学 来源：宁德模拟 题型：单选题

    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比与它们各自相邻的数字大，则由1，2，3，4，5可构成数字不重复的五位“波浪数”个数为（　　）
    A．20B．18C．16D．11

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年湖北省孝感市安陆一中高三数学选填题专项训练（二）（解析版） 题型：选择题

    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比与它们各自相邻的数字大，则由1，2，3，4，5可构成数字不重复的五位“波浪数”个数为（ ）
    A．20
    B．18
    C．16
    D．11

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    科目：高中数学 来源：2011年海南省海口市高考数学调研试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比与它们各自相邻的数字大，则由1，2，3，4，5可构成数字不重复的五位“波浪数”个数为（ ）
    A．20
    B．18
    C．16
    D．11

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    科目：高中数学 来源：2010年高考数学最有可能考的50题（解析版） 题型：选择题

    形如45132这样的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字均比与它们各自相邻的数字大，则由1，2，3，4，5可构成数字不重复的五位“波浪数”个数为（ ）
    A．20
    B．18
    C．16
    D．11

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