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下列说法中正确的是(  )
A.数据5,4,4,3,5,2的众数是4
B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方
C.数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半
D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省日照市实验高中高一(下)数学综合练习试卷3(必修3、4)(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.数据5,4,4,3,5,2的众数是4
B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方
C.数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半
D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年河南省漯河市临颍二高高一(下)期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.数据5,4,4,3,5,2的众数是4
B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方
C.数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半
D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年江西省吉安市吉水县二中高二(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.数据5,4,4,3,5,2的众数是4
B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方
C.数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半
D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数

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科目:高中数学 来源:2008-2009学年河南省商丘一中高一(下)期中数学试卷(必修3)(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.数据5,4,4,3,5,2的众数是4
B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方
C.数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半
D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
①数据4、6、7、7、9、4的众数是4;②一组数据的标准差是这组数据的方差的平方;③数据3,5,7,9的标准差是数据6、10、14、18的标准差的一半;④频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数;⑤数据4、6、7、7、9、4的中位数是6.5.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中,
①与角
π
5
的终边相同的角有有限个
②数据2,3,4,5的方差是数据4,6,8,10的方差的一半
③正相关是指散点图中的点散布在从左上角到右下角的区域
④cos260°>0
正确的个数是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中,正确的是(  )
①数据4、6、7、7、9、4的众数是4;②一组数据的标准差是这组数据的方差的平方;③数据3,5,7,9的标准差是数据6、10、14、18的标准差的一半;④频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数;⑤数据4、6、7、7、9、4的中位数是6.5.
A.①③B.②④C.③⑤D.④⑤

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科目:高中数学 来源:2009年辽宁省锦州市普通高中模块考试数学试卷(必修·第三模块)(解析版) 题型:选择题

下列说法中,正确的是( )
A.频率分布直方图中各小长方形的面积不等于相应各组的频率
B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方
C.数据2,3,4,5的方差是数据4,6,8,10的方差的一半
D.一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年河南省河大附中高一(下)期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中,
①与角的终边相同的角有有限个
②数据2,3,4,5的方差是数据4,6,8,10的方差的一半
③正相关是指散点图中的点散布在从左上角到右下角的区域
④cos260°>0
正确的个数是( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个

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科目:高中数学 来源:2012届福建省高二下学期期末考试数学(理) 题型:选择题

下列说法:

①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;

②设有一个回归方程=3-5x,变量x增加一个单位时, y平均增加5个单位;

③线性回归方程=bx+a必过

④匀速直线运动的路程和时间之间具有线性相关关系;

⑤在一个2×2列联表中,由计算得k2=13.079,则其两个变量间有关系的可能性是90%.

其中正确的个数是(   )

 A.1         B.2       C.3        D.4

本题可以参考两个分类变量x和y有关系的可信度表:

 

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