科目：高中数学 来源： 题型：

9、如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好？（　　）

A、指数函数：y=2^t

B、对数函数：y=log₂t

C、幂函数：y=t³

D、二次函数：y=2t²

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科目：高中数学 来源： 题型：

如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列函数模型拟合最好的是

①

①

．（只填序号）
①指数函数：y=2^t
②对数函数：y=log₂t
③幂函数：y=t³
④二次函数：y=2t²．

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科目：高中数学 来源：广东模拟 题型：单选题

如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好？（　　）

A．指数函数：y=2t	B．对数函数：y=log2t
C．幂函数：y=t3	D．二次函数：y=2t2

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科目：高中数学 来源：2011-2012学年江苏省连云港市赣榆县厉庄高级中学高三第三次阶段考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列函数模型拟合最好的是    ．（只填序号）
①指数函数：y=2^t
②对数函数：y=log₂t
③幂函数：y=t³
④二次函数：y=2t²．

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科目：高中数学 来源：2011-2012学年安徽省宿州市泗县双语中学高三（上）第一次月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好？（ ）

A．指数函数：y=2^t
B．对数函数：y=log₂t
C．幂函数：y=t³
D．二次函数：y=2t²

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科目：高中数学 来源：2011-2012学年湖北省荆州中学高一（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好？（ ）

A．指数函数：y=2^t
B．对数函数：y=log₂t
C．幂函数：y=t³
D．二次函数：y=2t²

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科目：高中数学 来源：2011-2012学年广东省中山实验高中高一（上）10月段考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好？（ ）

A．指数函数：y=2^t
B．对数函数：y=log₂t
C．幂函数：y=t³
D．二次函数：y=2t²

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科目：高中数学 来源：2009-2010学年浙江省绍兴市诸暨中学高一（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好？（ ）

A．指数函数：y=2^t
B．对数函数：y=log₂t
C．幂函数：y=t³
D．二次函数：y=2t²

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科目：高中数学 来源：2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高一（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好？（ ）

A．指数函数：y=2^t
B．对数函数：y=log₂t
C．幂函数：y=t³
D．二次函数：y=2t²

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科目：高中数学 来源：2008-2009学年浙江省杭州市余杭中学高一（上）期末备考数学试卷（二）（解析版） 题型：选择题

如图给出了红豆生长时间t（月）与枝数y（枝）的散点图：那么“红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好？（ ）

A．指数函数：y=2^t
B．对数函数：y=log₂t
C．幂函数：y=t³
D．二次函数：y=2t²

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