科目：高中数学 来源： 题型：

3、对某种产品市场产销量情况如图所示，其中：L₁表示产品各年年产量的变化规律；L₂表示产品各年的销售情况．下列叙述：
（1）产品产量、销售量均以直线上升，仍可按原生产计划进行下去；
（2）产品已出现了供大于求的情况，价格将趋跌；
（3）产品的库存积压将越来越严重，应压缩产量或扩大销售量；
（4）产品的产、销情况均以一定的年增长率递增．
较合理的是（　　）

A、（1）（2）

B、（2）（3）

C、（3）（4）

D、（1）（4）

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科目：高中数学 来源： 题型：

对某种产品市场产销量情况如图所示，其中：l₁表示产品各年年产量的变化规律；l₂表示产品各年的销售情况．下列叙述：
（1）产品产量、销售量均以直线上升，仍可按原生产计划进行下去；
（2）产品已出现了供大于求的情况，价格将趋跌；
（3）产品的库存积压将越来越严重，应压缩产量或扩大销售量；
（4）产品的产、销情况均以一定的年增长率递增．
你认为较合理的是

（2）（3）（4）

（2）（3）（4）

．

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科目：高中数学 来源：2011-2012学年江西省高三实验班第五次月考数学 题型：填空题

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科目：高中数学 来源： 题型：解答题

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

对某种产品市场产销量情况如图所示，其中：L₁表示产品各年年产量的变化规律；L₂表示产品各年的销售情况．下列叙述：
（1）产品产量、销售量均以直线上升，仍可按原生产计划进行下去；
（2）产品已出现了供大于求的情况，价格将趋跌；
（3）产品的库存积压将越来越严重，应压缩产量或扩大销售量；
（4）产品的产、销情况均以一定的年增长率递增．
较合理的是（　　）

A．（1）（2）

B．（2）（3）

C．（3）（4）

D．（1）（4）

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科目：高中数学 来源：2011-2012学年江西省赣南师院附中高三（上）10月月考数学试卷（实验班）（解析版） 题型：填空题

对某种产品市场产销量情况如图所示，其中：l₁表示产品各年年产量的变化规律；l₂表示产品各年的销售情况．下列叙述：
（1）产品产量、销售量均以直线上升，仍可按原生产计划进行下去；
（2）产品已出现了供大于求的情况，价格将趋跌；
（3）产品的库存积压将越来越严重，应压缩产量或扩大销售量；
（4）产品的产、销情况均以一定的年增长率递增．
你认为较合理的是    ．

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科目：高中数学 来源：2009-2010学年湖南省株洲市三校联考高三（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

对某种产品市场产销量情况如图所示，其中：L₁表示产品各年年产量的变化规律；L₂表示产品各年的销售情况．下列叙述：
（1）产品产量、销售量均以直线上升，仍可按原生产计划进行下去；
（2）产品已出现了供大于求的情况，价格将趋跌；
（3）产品的库存积压将越来越严重，应压缩产量或扩大销售量；
（4）产品的产、销情况均以一定的年增长率递增．
较合理的是（ ）

A．（1）（2）
B．（2）（3）
C．（3）（4）
D．（1）（4）

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科目：高中数学 来源：2009-2010学年广东省揭阳市揭西县河婆中学高三（上）11月月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

对某种产品市场产销量情况如图所示，其中：L₁表示产品各年年产量的变化规律；L₂表示产品各年的销售情况．下列叙述：
（1）产品产量、销售量均以直线上升，仍可按原生产计划进行下去；
（2）产品已出现了供大于求的情况，价格将趋跌；
（3）产品的库存积压将越来越严重，应压缩产量或扩大销售量；
（4）产品的产、销情况均以一定的年增长率递增．
较合理的是（ ）

A．（1）（2）
B．（2）（3）
C．（3）（4）
D．（1）（4）

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科目：高中数学 来源：2010年新教材高考数学模拟题详解精编试卷（7）（解析版） 题型：选择题

对某种产品市场产销量情况如图所示，其中：L₁表示产品各年年产量的变化规律；L₂表示产品各年的销售情况．下列叙述：
（1）产品产量、销售量均以直线上升，仍可按原生产计划进行下去；
（2）产品已出现了供大于求的情况，价格将趋跌；
（3）产品的库存积压将越来越严重，应压缩产量或扩大销售量；
（4）产品的产、销情况均以一定的年增长率递增．
较合理的是（ ）

A．（1）（2）
B．（2）（3）
C．（3）（4）
D．（1）（4）

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科目：高中数学 来源： 题型：单选题

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