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从2009名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面方法选取:先用简单随机抽样从2009人中剔除9人,剩下的2000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2009人中,每个人入选的机会(  )
A.都相等,且为
50
2009
B.不全相等
C.均不相等D.都相等,且为
1
40
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科目:高中数学 来源: 题型:

从2009名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面方法选取:先用简单随机抽样从2009人中剔除9人,剩下的2000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2009人中,每个人入选的机会(  )
A、都相等,且为
50
2009
B、不全相等
C、均不相等
D、都相等,且为
1
40

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

从2009名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面方法选取:先用简单随机抽样从2009人中剔除9人,剩下的2000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2009人中,每个人入选的机会(  )
A.都相等,且为
50
2009
B.不全相等
C.均不相等D.都相等,且为
1
40

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年福建省漳州市华安一中高二(上 )第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

从2009名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面方法选取:先用简单随机抽样从2009人中剔除9人,剩下的2000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2009人中,每个人入选的机会( )
A.都相等,且为
B.不全相等
C.均不相等
D.都相等,且为

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科目:高中数学 来源:2013年高考数学备考复习卷B9:统计(解析版) 题型:选择题

从2009名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面方法选取:先用简单随机抽样从2009人中剔除9人,剩下的2000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2009人中,每个人入选的机会( )
A.都相等,且为
B.不全相等
C.均不相等
D.都相等,且为

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

从2009名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面方法选取:先用简单随机抽样从2009人中剔除9人,剩下的2000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2009人中,每个人入选的机会


  1. A.
    都相等,且为数学公式
  2. B.
    不全相等
  3. C.
    均不相等
  4. D.
    都相等,且为数学公式

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科目:高中数学 来源: 题型:

从2009名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面方法选取:先用简单随机抽样从2009人中剔除9人,剩下的2000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2009人中,每个人入选的机会(   )

A 不全相等   B均不相等   C都相等,且为  D都相等,且为

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省抚州市乐安二中高三(上)1月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

一名高二学生盼望进入某名牌大学学习,不放弃能考入该大学的任何一次机会.已知该大学通过以下任何一种方式都可被录取:
①2010年2月国家数学奥赛集训队考试通过(集训队从2009年10月省数学竞赛壹等奖获得者中选拔,通过考试进入集训队则能被该大学提前录取);
②2010年3月自主招生考试通过并且2010年6月高考分数达重点线;
③2010年6月高考达到该校录取分数线(该校录取分数线高于重点线).
该名考生竞赛获省一等奖.自主招生考试通过.高考达重点线.高考达该校分数线等事件的概率如下表:
事件省数学竞获一等奖自主招生考试通过高考达重点线高考达该校分数线
概率0.50.70.80.6
如果数学竞赛获省一等奖,该学生估计自己进入国家集训队的概率是0.4.
(1)求该学生参加自主招生考试的概率;
(2)求该学生参加考试次数的分布列与数学期望;
(3)求该学生被该大学录取的概率.

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科目:高中数学 来源:2011年陕西省西安市高考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

有一高二升高三的学生盼望进入某名牌大学学习,假设该名牌大学由以下每种方式都可录取:①2010年2月国家数学奥赛集训队考试通过(集训队从2009年10月省数学竞赛一等奖中选拔);②2010年3月自主招生考试通过并且2010年6月高考分数达重点线;③2010年6月高考达到该校录取分数线(该校录取分数线高于重点线).该考生具有参加省数学竞赛、自主招生和高考的资料且估计自己通过各种考试的概率如下表:
省数学竞赛获一等奖自主招生通过高考达重点线高考达该校分数线
0.50.70.80.6
如果数学竞赛获省一等奖,该学生估计自己进入国际集训队的概率是0.4.若进入国家集训队,则提前录取,若未被录取,则再按②,③顺序依次录取;前面已经被录取后,不得参加后面的考试或录取.
(1)求该考生参加自主招生考试的概率;
(2)求该学生参加考试的次数ξ的分布列及数学期望;
(3)求该学生被该校录取的概率.

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