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设f（x）在（a，b）内有定义，x₀∈（a，b），当x＜x₀时，f′（x）＞0；当x＞x₀时，f′（x）＜0．则x₀是（　　）

A．间断点	B．极小值点
C．极大值点	D．不一定是极值点

相关习题

科目：高中数学 来源： 题型：

3、设f（x）在（a，b）内有定义，x₀∈（a，b），当x＜x₀时，f′（x）＞0；当x＞x₀时，f′（x）＜0．则x₀是（　　）

A、间断点

B、极小值点

C、极大值点

D、不一定是极值点

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

设f（x）在（a，b）内有定义，x₀∈（a，b），当x＜x₀时，f′（x）＞0；当x＞x₀时，f′（x）＜0．则x₀是（　　）

A．间断点	B．极小值点
C．极大值点	D．不一定是极值点

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科目：高中数学 来源：2006年高考第一轮复习数学：14.3 导数的应用（1）（解析版） 题型：选择题

设f（x）在（a，b）内有定义，x∈（a，b），当x＜x时，f′（x）＞0；当x＞x时，f′（x）＜0．则x是（）
A．间断点
B．极小值点
C．极大值点
D．不一定是极值点

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科目：高中数学 来源： 题型：单选题

设f（x）在（a，b）内有定义，x₀∈（a，b），当x＜x₀时，f′（x）＞0；当x＞x₀时，f′（x）＜0．则x₀是

A.
间断点
B.
极小值点
C.
极大值点
D.
不一定是极值点

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科目：高中数学 来源： 题型：

设f（x）是定义在R上的偶函数，且f（2+x）=f（2-x），当x∈[-2，0）时，f（x）=(

)x-1，若在区间（-2，6）内的关于x的方程f（x）-logg_a（x+2）=0（a＞0且a≠1）恰有4个不同的实数根，则实数a的取值范围是（　　）

A．（

，1）

B．（1，4）

C．（1，8）

D．（8，+∞）

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科目：高中数学 来源： 题型：单选题

设f（x）是定义在R上的函数，对x∈R都有f（-x）=f（x），f（x）•f（x+2）=10，且当x∈[-2，0]时， $数学公式$ ，若在区间（-2，6]内关于x的方程f（x）-log_a（x+2）=0（a＞1）恰有3个不同的实数根，则a的取值范围是

A.
（1，2）
B.
（2，+∞）
C.
（1， $数学公式$ ）
D.
（ $数学公式$ ，2）

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科目：高中数学 来源： 题型：单选题

设f（x）是定义在R上的偶函数，且f（2+x）=f（2-x），当x∈[-2，0）时，f（x）= $数学公式$ -1，若在区间（-2，6）内的关于x的方程f（x）-logg_a（x+2）=0（a＞0且a≠1）恰有4个不同的实数根，则实数a的取值范围是

A.
（ $数学公式$ ，1）
B.
（1，4）
C.
（1，8）
D.
（8，+∞）

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科目：高中数学 来源： 题型：单选题

设f（x）是定义在R上的偶函数，对于任意的x∈R，都有f（x-2）=f（2+x），且当x∈[-2，0]时，f（x）= $数学公式$ -1，若在区间（-2，6]内关于x的方程f（x）-log_a^x+2=0恰有3个不同的实数解，则a的取值范围是

A.
（1，2）
B.
（2，+∞）
C.
（1， $数学公式$ ）
D.
（ $数学公式$ ，2）

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科目：高中数学 来源：上海高考真题 题型：单选题

设f（x）是定义在正整数集上的函数，对于定义域内任意的k，若f（k）≥k²成立，则f（k+1）≥（k+1）²成立，下列命题成立的是

[ ]

A．若f（3）≥9成立，则对于任意k≥1时，均有f（k）≥k²成立
B、若f（4）≥16成立，则对于任意的k≥4，均有f（x）＜k²成立
C、若f（7）≥49成立，则对于任意的k＜7，均有f（x）＜k²成立
D、若f（4）=25成立，则对于任意的k≥4，均有f（k）≥k²成立

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科目：高中数学 来源：宁夏银川一中2011-2012学年高三第一次模拟试题-数学（文） 题型：选择题

设f（x）是定义在R上的偶函数，对x∈R，都有f（x+4）=f（x），且当x∈[－2,0]时，f（x）＝（）^x－1，若在区间（－2，6]内关于x的方程f（x）－log_a（x＋2）＝0（a＞1）恰有3个不同的实数根，则a的取值范围是

A．（1,2） B．（2，＋∞） C．（1,） D．（,2）

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同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

设f（x）在（a，b）内有定义，x₀∈（a，b），当x＜x₀时，f′（x）＞0；当x＞x₀时，f′（x）＜0．则x₀是

设f（x）是定义在R上的函数，对x∈R都有f（-x）=f（x），f（x）•f（x+2）=10，且当x∈[-2，0]时， $数学公式$ ，若在区间（-2，6]内关于x的方程f（x）-log_a（x+2）=0（a＞1）恰有3个不同的实数根，则a的取值范围是

设f（x）是定义在R上的偶函数，且f（2+x）=f（2-x），当x∈[-2，0）时，f（x）= $数学公式$ -1，若在区间（-2，6）内的关于x的方程f（x）-logg_a（x+2）=0（a＞0且a≠1）恰有4个不同的实数根，则实数a的取值范围是

设f（x）是定义在R上的偶函数，对于任意的x∈R，都有f（x-2）=f（2+x），且当x∈[-2，0]时，f（x）= $数学公式$ -1，若在区间（-2，6]内关于x的方程f（x）-log_a^x+2=0恰有3个不同的实数解，则a的取值范围是

练习册

高中

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小学

设f（x）在（a，b）内有定义，x0∈（a，b），当x＜x0时，f′（x）＞0；当x＞x0时，f′（x）＜0．则x0是

设f（x）是定义在R上的函数，对x∈R都有f（-x）=f（x），f（x）•f（x+2）=10，且当x∈[-2，0]时，，若在区间（-2，6]内关于x的方程f（x）-loga（x+2）=0（a＞1）恰有3个不同的实数根，则a的取值范围是

设f（x）是定义在R上的偶函数，且f（2+x）=f（2-x），当x∈[-2，0）时，f（x）=-1，若在区间（-2，6）内的关于x的方程f（x）-logga（x+2）=0（a＞0且a≠1）恰有4个不同的实数根，则实数a的取值范围是

设f（x）是定义在R上的偶函数，对于任意的x∈R，都有f（x-2）=f（2+x），且当x∈[-2，0]时，f（x）=-1，若在区间（-2，6]内关于x的方程f（x）-logax+2=0恰有3个不同的实数解，则a的取值范围是

设f（x）在（a，b）内有定义，x₀∈（a，b），当x＜x₀时，f′（x）＞0；当x＞x₀时，f′（x）＜0．则x₀是

设f（x）是定义在R上的函数，对x∈R都有f（-x）=f（x），f（x）•f（x+2）=10，且当x∈[-2，0]时， $数学公式$ ，若在区间（-2，6]内关于x的方程f（x）-log_a（x+2）=0（a＞1）恰有3个不同的实数根，则a的取值范围是

设f（x）是定义在R上的偶函数，且f（2+x）=f（2-x），当x∈[-2，0）时，f（x）= $数学公式$ -1，若在区间（-2，6）内的关于x的方程f（x）-logg_a（x+2）=0（a＞0且a≠1）恰有4个不同的实数根，则实数a的取值范围是

设f（x）是定义在R上的偶函数，对于任意的x∈R，都有f（x-2）=f（2+x），且当x∈[-2，0]时，f（x）= $数学公式$ -1，若在区间（-2，6]内关于x的方程f（x）-log_a^x+2=0恰有3个不同的实数解，则a的取值范围是