科目：高中数学 来源： 题型：
11、为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量．产品数量的分组区间为[45，55），[55，65），[65，75），[75，85），[85，95）由此得到频率分布直方图如图，则这20名工人中一天生产该产品数量在[55，75）的人数是科目：高中数学 来源： 题型：
为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查 了20位工人某天生产该产品的数量．产品数量的分组区间为[45，55），[55，65），[65，75），[75，85），[85，95）由此得到频率分布直方图如图，则这20名工人中一天生产该产品数量在[55，75）的人数是（ ）科目：高中数学 来源： 题型：
为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查 了20位工人某天生产该产品的数量.产品数量的分组区间为
，
，
由此得到频率分布直方图如图3，则这20名工人中一天生产该产品数量在
的人数是 .
科目：高中数学 来源： 题型：
为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量．产品数量的分组区间为
，
，由此得到频率分布直方图如图，则这20名工人中一天生产该产品数量在
的人数是（ ）
A．5 B．8 C．13 D．17
科目：高中数学 来源： 题型：
为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量。产品数量的分组区间为
，由此得到频率分布直方图如图3，则这20名工人中一天生产该产品数量在
的人数是______.
科目：高中数学 来源：2012-2013学年广东惠州高二上学期期中考试文科数学试卷（解析版） 题型：选择题
为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量，产品数量的分组区间为
，
，
由此得到频率分布直方图如图，则这20名工人中一天生产该产品数量在
的人数是（ ）
A．11 B．12 C．13 D．14
科目：高中数学 来源：2013届福建省漳州市高二上学期期末考试理科数学试卷 题型：填空题
为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量.产品数量的分组区间为
，
，
由此得到频率分布直方图如图3，则这20名工人中一天生产该产品数量在
的人数是
科目：高中数学 来源：2010年浙江省高二上学期期中考试数学理卷 题型：解答题
（10分）为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量。产品数量的分组区间为[45，55），[55，65），[65，75），[75，85），[85，95），由此得到频率分布直方图，如右图。
(1)请填完整表格；
(2)估算众数，中位数，平均数。
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分组
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45～55
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55～65
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65～75
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75～85 |
85～95 |
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频数
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频率
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科目：高中数学 来源：辽宁省抚顺市六校联合体2009-2010学年度高三二模（数学文）试题 题型：选择题
为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量．产品数量的分组区间为
，
，由此得到频率分布直方图如图，则这20名工人中一天生产该产品数量在
的人数是（ ）
A．5 B．8 C．13 D．17
科目：高中数学 来源： 题型：单选题
为了调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量，产品数量的分组区间为
，
，
由此得到频率分布直方图如图，则这20名工人中一天生产该产品数量在
的人数是（ ）
| A．11 | B．12 | C．13 | D．14 |
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