科目：高中数学 来源： 题型：

把3个相同的小球放入4个不同的盒子中，每个盒子最多放2个小球，则不同方法有（　　）

A．16

B．24

C．64

D．81

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：河北省保定市高二年级第二学期期中联考数学试卷（文科） 题型：选择题

把3个相同的小球放入4个不同的盒子中，每个盒子最多放2个小球，则不同方法有（）

A. 16 B. 24 C. 64 D. 81

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

把3个相同的小球放入4个不同的盒子中，每个盒子最多放2个小球，则不同方法有（　　）

A．16

B．24

C．64

D．81

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：2010-2011学年湖北省武汉市华中师大一附中高二（上）数学寒假作业（解析版） 题型：选择题

把3个相同的小球放入4个不同的盒子中，每个盒子最多放2个小球，则不同方法有（）
A．16
B．24
C．64
D．81

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：单选题

把3个相同的小球放入4个不同的盒子中，每个盒子最多放2个小球，则不同方法有

A.
16
B.
24
C.
64
D.
81

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

（12分）将4个编号为1,2,3,4的不同小球全部放入4个编号为1,2,3,4的4个不同盒子中，求：
（1）每盒至少一个球，有多少种放法？
（2）恰好有一个空盒，有多少种放法？
（3）每盒放一个球，并且恰好有一个球的编号与盒子的编号相同，有多少种放法？
（4）把已知中4个不同的小球换成四个完全相同的小球（无编号），其余条件不变，恰有一个空盒，有多少种放法？

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：

一个袋中装有大小相同的5个球，现将这5个球分别编号为1，2，3，4，5．
（1）从袋中取出两个球，每次只取出一个球，并且取出的球不放回．求取出的两个球上编号之积为奇数的概率；
（2）若在袋中再放入其他5个相同的球，测量球的弹性，经检测这10个的球的弹性得分如下：8.7，9.1，8.3，9.6，9.4，8.7，9.7，9.3，9.2，8.0，把这10个球的得分看成一个总体，从中任取一个数，求该数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：解答题

一个袋中装有大小相同的5个球，现将这5个球分别编号为1，2，3，4，5．
（1）从袋中取出两个球，每次只取出一个球，并且取出的球不放回．求取出的两个球上编号之积为奇数的概率；
（2）若在袋中再放入其他5个相同的球，测量球的弹性，经检测这10个的球的弹性得分如下：8.7，9.1，8.3，9.6，9.4，8.7，9.7，9.3，9.2，8.0，把这10个球的得分看成一个总体，从中任取一个数，求该数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：浙江省模拟题 题型：解答题

一个袋中装有大小相同的5个球，现将这5个球分别编号为1，2，3，4，5。
（1）从袋中取出两个球，每次只取出一个球，并且取出的球不放回，求取出的两个球上编号之积为奇数的概率；
（2）若在袋中再放入其他5个相同的球，测量球的弹性，经检测，这10个球的弹性得分如下：8.7，9.1，8.3，9.6，9.4，8.7，9.7，9.3，9.2，8.0，把这10个球的得分看成一个总体，从中任取一个数，求该数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率。

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：2011年浙江省杭州市高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

一个袋中装有大小相同的5个球，现将这5个球分别编号为1，2，3，4，5．
（1）从袋中取出两个球，每次只取出一个球，并且取出的球不放回．求取出的两个球上编号之积为奇数的概率；
（2）若在袋中再放入其他5个相同的球，测量球的弹性，经检测这10个的球的弹性得分如下：8.7，9.1，8.3，9.6，9.4，8.7，9.7，9.3，9.2，8.0，把这10个球的得分看成一个总体，从中任取一个数，求该数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学

把3个相同的小球放入4个不同的盒子中，每个盒子最多放2个小球，则不同方法有