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若点A(m、n)在第一象限,且在直线2x+3y=5上,则
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的最小值为(  )
A.
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B.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若点A(m、n)在第一象限,且在直线2x+3y=5上,则
2
m
+
3
n
的最小值为(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若点A(m、n)在第一象限,且在直线2x+3y=5上,则
2
m
+
3
n
的最小值为(  )
A.
24
5
B.
26
5
C.4D.5

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若点A(m、n)在第一象限,且在直线2x+3y=5上,则
2
m
+
3
n
的最小值为(  )
A.
24
5
B.
26
5
C.4D.5

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省泉州市晋江市季延中学高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

若点A(m、n)在第一象限,且在直线2x+3y=5上,则的最小值为( )
A.
B.
C.4
D.5

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省福州市高三(上)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

若点A(m、n)在第一象限,且在直线2x+3y=5上,则的最小值为( )
A.
B.
C.4
D.5

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年辽宁省高三上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知点F是抛物线C:的焦点,S是抛物线C在第一象限内的点,且|SF|=.

(Ⅰ)求点S的坐标;

(Ⅱ)以S为圆心的动圆与轴分别交于两点A、B,延长SA、SB分别交抛物线C于M、N两点;

①判断直线MN的斜率是否为定值,并说明理由;

②延长NM交轴于点E,若|EM|=|NE|,求cos∠MSN的值.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知点F是抛物线C:的焦点,S是抛物线C在第一象限内的点,且|SF|=.

(Ⅰ)求点S的坐标;
(Ⅱ)以S为圆心的动圆与轴分别交于两点A、B,延长SA、SB分别交抛物线C于M、N两点;
①判断直线MN的斜率是否为定值,并说明理由;
②延长NM交轴于点E,若|EM|=|NE|,求cos∠MSN的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知点F是抛物线C:的焦点,S是抛物线C在第一象限内的点,且|SF|=.

(Ⅰ)求点S的坐标;
(Ⅱ)以S为圆心的动圆与轴分别交于两点A、B,延长SA、SB分别交抛物线C于M、N两点;
①判断直线MN的斜率是否为定值,并说明理由;
②延长NM交轴于点E,若|EM|=|NE|,求cos∠MSN的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点F是抛物线C:的焦点,S是抛物线C在第一象限内的点,且|SF|=

(1)求点S的坐标;

(2)以S为圆心的动圆与轴分别交于两点A、B,

延长SA、SB分别交抛物线C于M、N两点;

        ①判断直线MN的斜率是否为定值,并说明理由;

        ②延长NM交轴于点E,若|EM|=|NE|,求cos∠MSN的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:

 已知点F是抛物线C:的焦点,S是抛物线C在第一象限内的点,且|SF|=.

(Ⅰ)求点S的坐标;

(Ⅱ)以S为圆心的动圆与轴分别交于两点A、B,延长SA、SB

分别交抛物线C于M、N两点;

       ①判断直线MN的斜率是否为定值,并说明理由;

       ②延长NM交轴于点E,若|EM|=|NE|,求cos∠MSN的值.    

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