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图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域.小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在(  )
A.P区域B.Q区域C.M区域D.N区域
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科目:初中数学 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:013

图①表示正六棱柱形状的高大建筑物,图②的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P,Q,M,N表示小明在地面上的活动区域,小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在.

[  ]

A.P区域

B.Q区域

C.M区域

D.N区域

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科目:初中数学 来源: 题型:

1、图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域.小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

14、图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域,小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在
Q
区域(填写区域代号).

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科目:初中数学 来源:2006年初中毕业升学考试(江苏常州卷)数学(解析版) 题型:选择题

图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域,小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在【    】

A.P区域      B.Q区域     C.M区域    D.N区域

 

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科目:初中数学 来源:镇江 题型:单选题

图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域.小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在(  )
A.P区域B.Q区域C.M区域D.N区域
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域,小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在______区域(填写区域代号).
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科目:初中数学 来源:第3章《圆》中考题集(83):3.5 平行投影和中心投影(解析版) 题型:选择题

图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域.小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在( )

A.P区域
B.Q区域
C.M区域
D.N区域

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科目:初中数学 来源:第27章《投影与视图》中考题集(01):27.1 投影(解析版) 题型:选择题

图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域.小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在( )

A.P区域
B.Q区域
C.M区域
D.N区域

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科目:初中数学 来源:第27章《投影与视图》常考题集(02):27.1 投影(解析版) 题型:填空题

图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域,小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在    区域(填写区域代号).

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科目:初中数学 来源:第27章《投影与视图》常考题集(02):27.1 投影(解析版) 题型:选择题

图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域.小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在( )

A.P区域
B.Q区域
C.M区域
D.N区域

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