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    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（　　）
    A．甲的最高B．乙的最低C．丙的最低D．乙的最高
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（　　）
    A、甲的最高B、乙的最低C、丙的最低D、乙的最高

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    科目：初中数学 来源：2012年浙教版初中数学九年级下1.3解直角三角形练习卷（解析版） 题型：选择题

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300 m，250 m，200 m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°(假设风筝线是拉直的)，则三人所放的风筝（   ）

    A．甲的最高         B．乙的最低          C．丙的最低         D．乙的最高

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（　　）
    A．甲的最高B．乙的最低C．丙的最低D．乙的最高

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    科目：初中数学 来源：第1章《直角三角形的边角关系》常考题集（14）：1.5 测量物体的高度（解析版） 题型：选择题

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（ ）
    A．甲的最高
    B．乙的最低
    C．丙的最低
    D．乙的最高

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    科目：初中数学 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（10）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：选择题

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（ ）
    A．甲的最高
    B．乙的最低
    C．丙的最低
    D．乙的最高

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    科目：初中数学 来源：第28章《锐角三角函数》常考题集（10）：28.2 解直角三角形（解析版） 题型：选择题

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（ ）
    A．甲的最高
    B．乙的最低
    C．丙的最低
    D．乙的最高

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    科目：初中数学 来源：《第1章 解直角三角形》2010年单元复习2（解析版） 题型：选择题

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（ ）
    A．甲的最高
    B．乙的最低
    C．丙的最低
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    科目：初中数学 来源：《第1章 解直角三角形》2009年单元检测（解析版） 题型：选择题

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（ ）
    A．甲的最高
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    科目：初中数学 来源：《第1章 解直角三角形》2009年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（ ）
    A．甲的最高
    B．乙的最低
    C．丙的最低
    D．乙的最高

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    科目：初中数学 来源：《28.2 解直角三角形》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（ ）
    A．甲的最高
    B．乙的最低
    C．丙的最低
    D．乙的最高

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