精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
将一矩形纸片按如图方式折叠,BC、BD为折痕,折叠后A′B与E′B在同一条直线上,则∠CBD的度数(  )
A.大于90°B.小于90°C.等于90°D.不能确定
魔方格
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

6、将一矩形纸片按如图方式折叠,BC、BD为折痕,折叠后A′B与E′B在同一条直线上,则∠CBD的度数(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:淄博 题型:单选题

将一矩形纸片按如图方式折叠,BC、BD为折痕,折叠后A′B与E′B在同一条直线上,则∠CBD的度数(  )
A.大于90°B.小于90°C.等于90°D.不能确定
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013年广东省汕头市金平区中考数学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

将一矩形纸片按如图方式折叠,BC、BD为折痕,折叠后A′B与E′B在同一条直线上,则∠CBD的度数( )

A.大于90°
B.小于90°
C.等于90°
D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

将一矩形纸片按如图方式折叠,BC、BD为折痕,折叠后A′B与E′B在同一条直线上,则∠CBD的度数


  1. A.
    大于90°
  2. B.
    小于90°
  3. C.
    等于90°
  4. D.
    不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:广东省期末题 题型:单选题

将一矩形纸片按如图方式折叠,BC、BD为折痕,折叠后A'B与E'B在同一条直线上,则∠CBD的度数
[     ]
A. 大于90°
B. 小于90°
C. 等于90°
D. 不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将一矩形纸片按如图方式折叠,BCBD为折痕,折叠后与在同一条直线上,则∠CBD的度数

A. 大于90°       B.等于90°      

 C. 小于90°       D.不能确定

 


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2006年山东省淄博市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

(2006•淄博)将一矩形纸片按如图方式折叠,BC、BD为折痕,折叠后A′B与E′B在同一条直线上,则∠CBD的度数( )

A.大于90°
B.小于90°
C.等于90°
D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一张矩形纸片(矩形ABCD)按如图方式折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.
(1)连接EB,求证:四边形EBFD是菱形;
(2)若AB=3,BC=9,求重叠部分三角形DEF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,将一张矩形纸片(矩形ABCD)按如图方式折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.
(1)连接EB,求证:四边形EBFD是菱形;
(2)若AB=3,BC=9,求重叠部分三角形DEF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在一次数学活动课上,老师组织大家利用矩形进行图形变换的探究活动.

1.第一小组同学将矩形纸片ABCD按如下顺序进行操作:对折、展平,得折痕EF(如图1);再沿GC折叠,使点B落在EF上的点B'处(如图2),这样能得到∠B'GC的大小,你知道∠B'GC的大小是多少吗?请写出求解过程.

2.第二小组的同学,在一个矩形纸片上按照图3的方式剪下△ABC,其中BA=BC,将△ABC沿着直线AC的方向依次进行平移变换,每次均移动AC的长度,得到了△CDE、△EFG和△GHI,如图4.已知AH=AI,AC长为a,现以AD、AF和AH为三边构成一个新三角形,已知这个新三角形面积小于15,请你帮助该小组求出a可能的最大整数值.

3.探究活动结束后,老师给大家留下了一道探究题:如图5,已知AA'=BB'=CC'=2,∠AOB'=∠BOC'=∠COA'=60°,请利用图形变换探究S△AOB'+S△BOC'+S△COA'与的大小关系.

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案