科目：初中数学 来源： 题型：

自行车行驶路程与时间的关系如图所示，则该自行车在整个行驶过程中的平均速度是（　　）

A、 25 3 千米/时

B、 40 3 千米/时

C、15千米/时

D、30千米/时

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

自行车行驶路程与时间的关系如图所示，则该自行车在整个行驶过程中的平均速度是（　　）

A． 25 3 千米/时

B． 40 3 千米/时

C．15千米/时

D．30千米/时

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

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科目：初中数学 来源：山东省期末题 题型：单选题

自行车行驶路程与时间的关系如图所示，则该自行车在整个行驶过程中的平均速度是

[     ]

A．千米/时
B．千米/时
C．15千米/时
D．30千米/时

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科目：初中数学 来源： 题型：

自行车运动员甲、乙在公路上进行比赛，如图反映了他们在比赛过程中与终点的距离y（km）和行驶时间x（h）之间关系的部分图象．
（1）由图可知，本次比赛路程全长

 

km，当行驶时间x（h）的范围是

 

时，乙的行驶速度大于甲的行驶速度；
（2）求PQ所在直线对应的函数关系式；
（3）如果甲的行驶速度保持不变，乙在行驶了4小时后，行驶速度需要达到多少时，才能和甲同时到达终点？

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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科目：初中数学 来源：2009年江苏省南京市白下区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

自行车运动员甲、乙在公路上进行比赛，如图反映了他们在比赛过程中与终点的距离y（km）和行驶时间x（h）之间关系的部分图象．
（1）由图可知，本次比赛路程全长______km，当行驶时间x（h）的范围是______时，乙的行驶速度大于甲的行驶速度；
（2）求PQ所在直线对应的函数关系式；
（3）如果甲的行驶速度保持不变，乙在行驶了4小时后，行驶速度需要达到多少时，才能和甲同时到达终点？

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，l_A与l_B分别是根据A步行与B骑自行车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系式所作出的图象，
（1）B出发时与A相距

 

千米；骑了一段路后，自行车发生故障，进行修理，所用的时间是

 

小时；B从起点出发后

 

小时与A相遇；
（2）求出A行走的路程S与时间t的函数关系式（不写定义域）；
（3）假设B的自行车没有发生故障，保持出发时的速度前进，

 

小时与A相遇，相遇点离B的出发点

 

千米．

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科目：初中数学 来源： 题型：

15、如图表示甲骑电动自行车和乙驾驶汽车沿相同路线行驶45千米，由A地到B地时，行驶的路程y（千米）与经过的时间x（小时）之间的函数关系．请根据这个行驶过程中的图象填空：
汽车出发

0.5

小时与电动自行车相遇；电动自行车的速度为

9

千米/小时；汽车的速度为

45

千米/小时；汽车比电动自行车早

2

小时到达B地．

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科目：初中数学 来源： 题型：

16、如图，表示甲骑电动自行车和乙驾驶汽车均行驶90km的过程中，行使的路程y与经过的时间x之间的函数关系．请根据图象填空：

甲（或电动自行车）

出发的早，早了

2

小时，

乙（或汽车）

先到达，先到

2

小时，电动自行车的速度为

18

km/h，汽车的速度为

90

km/h．

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