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要将直角坐标系内的一个四边形向上平移3个单位,向右平移2个单位,则对应点的坐标变化是将原四边形的每点的(  )
A.横坐标加上3,纵坐标加上2
B.横坐标加上2,纵坐标加上3
C.横坐标减去3,纵坐标减去2
D.横坐标减去2,纵坐标减去3
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科目:初中数学 来源: 题型:

6、要将直角坐标系内的一个四边形向上平移3个单位,向右平移2个单位,则对应点的坐标变化是将原四边形的每点的(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

要将直角坐标系内的一个四边形向上平移3个单位,向右平移2个单位,则对应点的坐标变化是将原四边形的每点的(  )
A.横坐标加上3,纵坐标加上2
B.横坐标加上2,纵坐标加上3
C.横坐标减去3,纵坐标减去2
D.横坐标减去2,纵坐标减去3

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

要将直角坐标系内的一个四边形向上平移3个单位,向右平移2个单位,则对应点的坐标变化是将原四边形的每点的


  1. A.
    横坐标加上3,纵坐标加上2
  2. B.
    横坐标加上2,纵坐标加上3
  3. C.
    横坐标减去3,纵坐标减去2
  4. D.
    横坐标减去2,纵坐标减去3

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科目:初中数学 来源:2012年天津市静海县中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

在平面直角坐标系中,两个全等的直角三角板OAB和DCE重叠在一起,∠AOB=60°,B(2,0).固定△OAB不动,将△DCE进行如下操作:
(Ⅰ) 如图①,△DCE沿x轴向右平移(D点在线段AB内移动),连接AC、AD、CB,四边形ADBC的形状在不断的变化,它的面积变化吗?若不变,求出其面积;若变化,请说明理由.
(Ⅱ)如图②,当点D为OB的中点时,请你猜想四边形ADBC的形状,并说明理由.
(Ⅲ)如图③,在(Ⅱ)中,将点D固定,然后绕D点按顺时针将△DCE旋转30°,在x轴上求一点P,使|AP-CP|最大.请直接写出P点的坐标和最大值,不要求说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•静海县二模)在平面直角坐标系中,两个全等的直角三角板OAB和DCE重叠在一起,∠AOB=60°,B(2,0).固定△OAB不动,将△DCE进行如下操作:
(Ⅰ) 如图①,△DCE沿x轴向右平移(D点在线段AB内移动),连接AC、AD、CB,四边形ADBC的形状在不断的变化,它的面积变化吗?若不变,求出其面积;若变化,请说明理由.
(Ⅱ)如图②,当点D为OB的中点时,请你猜想四边形ADBC的形状,并说明理由.
(Ⅲ)如图③,在(Ⅱ)中,将点D固定,然后绕D点按顺时针将△DCE旋转30°,在x轴上求一点P,使|AP-CP|最大.请直接写出P点的坐标和最大值,不要求说明理由.

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