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    如果线段a：b=3：2，且线段b是线段a、c的比例中项，那么c：b等于（　　）
    A．4：3B．3：2C．2：3D．3：4
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果线段a：b=3：2，且线段b是线段a、c的比例中项，那么c：b等于（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果线段a：b=3：2，且线段b是线段a、c的比例中项，那么c：b等于（　　）
    A．4：3B．3：2C．2：3D．3：4

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    科目：初中数学 来源：2003-2004学年上海市部分学校九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如果线段a：b=3：2，且线段b是线段a、c的比例中项，那么c：b等于（ ）
    A．4：3
    B．3：2
    C．2：3
    D．3：4

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如果线段a：b=3：2，且线段b是线段a、c的比例中项，那么c：b等于


    1. A.
      4：3
    2. B.
      3：2
    3. C.
      2：3
    4. D.
      3：4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果点P为线段AB的黄金分割点，且AP＞BP，那么将线段AB、AP、BP之间的数量关系写成形如“a2=bc”的形式是：
    AP2=AB•BP
    AP2=AB•BP
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果点P为线段AB的黄金分割点，且AP＞BP，那么将线段AB、AP、BP之间的数量关系写成形如“a2=bc”的形式是：______．

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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年上海市杨浦区部分学校九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如果点P为线段AB的黄金分割点，且AP＞BP，那么将线段AB、AP、BP之间的数量关系写成形如“a2=bc”的形式是：    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果将点P绕定点M旋转180°后与点Q重合，那么称点P与点Q关于点M对称，定点M叫做对称中心．此时，M是线段PQ的中点．

     如图，在直角坐标系中，⊿ABO的顶点A、B、O的坐标分别为（1，0）、（0，1）、（0，0）。点列P1、P2、P3、…中的相邻两点都关于⊿ABO的一个顶点对称：点P1与点P2关于点A对称，点P2与点P3关于点B对称，点P3与P4关于点O对称，点P4与点P5关于点A对称，点P5与点P6关于点B对称，点P6与点P7关于点O对称，…．对称中心分别是A、B，O，A，B，O，…，且这些对称中心依次循环．已知点P1的坐标是（1，1），试求出点P2、P7、P100的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如果点P为线段AB的黄金分割点，且AP＞BP，那么将线段AB、AP、BP之间的数量关系写成形如“a2=bc”的形式是：________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，直线AM⊥AN，⊙O分别与AM、AN相切于B、C两点，连接OC、BC，则有∠ACB=∠OCB；（请思考：为什么？）如果测得AB=a，则可知⊙O的半径r=a．（请思考：为什么？）
    （1）将图①中直线AN向右平移，与⊙O相交于C1、C2两点，⊙O与AM的切点仍记为B，如图②．请你写出与平移前相应的结论，并将图②补充完整；判断此结论是否成立，且说明理由．
    （2）在图②中，若只测得AB=a，能否求出⊙O的半径r？若能求出，请你用a表示r；若不能求出，请补充一个条件（补充条件时不能添加辅助线，若补充线段请用b表示，若补充角请用α表示），并用a和补充的条精英家教网件表示r．

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