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分别以下列四组数为一个三角形的边长(1)1,2,3;(2)3,4,5;(3)5,12,13;(4)6,8,10.其中能组成直角三角形的有(  )
A.4组B.3组C.2组D.1组
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科目:初中数学 来源: 题型:

3、分别以下列四组数为一个三角形的边长:(1)6、8、10;(2)5、12、13;(3)8、15、17;(4)4、5、6,其中能构成直角三角形的有(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

分别以下列四组数为一个三角形的边长:(1)6、8、10;(2)5、12、13;(3)8、15、17;(4)4、5、6,其中能构成直角三角形的有(  )
A.四组B.三组C.二组D.一组

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

分别以下列四组数为一个三角形的边长:(1)6、8、10;(2)5、12、13;(3)8、15、17;(4)4、5、6,其中能构成直角三角形的有


  1. A.
    四组
  2. B.
    三组
  3. C.
    二组
  4. D.
    一组

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科目:初中数学 来源: 题型:

4、分别以下列四组数为一个三角形的三边的长①6、8、10;②5、12、13;③8、15、17;④7、8、9,其中能构成直角三角形的有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

分别以下列四组数为一个三角形的三边长:①6,8,10;②13,5,12 ③1,2,3;④9,40,41;其中能构成直角三角形的有(  )
A、1组B、2组C、3组D、4组

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

分别以下列四组数为一个三角形的三边的长①6、8、10;②5、12、13;③8、15、17;④7、8、9,其中能构成直角三角形的有


  1. A.
    4组
  2. B.
    3组
  3. C.
    2组
  4. D.
    1组

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

分别以下列四组数为一个三角形的三边长:①6,8,10;②13,5,12 ③1,2,3;④9,40,41;其中能构成直角三角形的有


  1. A.
    1组
  2. B.
    2组
  3. C.
    3组
  4. D.
    4组

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科目:初中数学 来源:山东省期中题 题型:单选题

分别以下列四组数为一个三角形的三边的长①6、8、10;②5、12、13;③8、15、17;④7、8、9,其中能构成直角三角形的有
[     ]
A.4组
B.3组
C.2组
D.1组

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科目:初中数学 来源:山东省中考真题 题型:单选题

给出下列四个事件:
(1)打开电视,正在播广告;
(2)任取一个负数,它的相反数是负数;
(3)掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后偶数点朝上;
(4)取长度分别为2,3,5的三条线段,以它们为边组成一个三角形。
其中不确定事件是
[     ]
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(2)(3)
D.(2)(4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

给出下列四个事件:

(1)打开电视,正在播广告;

(2)任取一个负数,它的相反数是负数;

(3)掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后偶数点朝上;

(4)取长度分别为2,3,5的三条线段,以它们为边组成一个三角形.

其中不确定事件是(  )

A.(1)(2)                   B.(1)(3)                   C.(2)(3)                   D.(2)(4)

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